129 Kegiatan dokumentasi yang dilakukan peneliti adalah mengambil foto-
foto kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. Selain itu, peneliti juga melakukan dokumentasi RPP yang dilakukan hari ini.
E. Catatan Lapangan V
Hari, Tanggal : Jumat, 03 Maret 2017
Waktu : Pukul 07.15
– 09.20 WIB Tempat
: Kelas IIIB dan lingkungan sekitar SD Negeri Panggang Kegiatan
: Observasi dan dokumentasi Deskripsi
: Kegiatan pembelajaran diawali dengan berdo’a bersama yang dipimpin
oleh salah satu siswa. Dikarenakan pada hari Senin guru sudah mengumumkan bahwa hari Jumat pembelajaran IPA akan dilakukan di luar kelas, yaitu jalan-
jalan di sekitar lingkungan SD Negeri Panggang, maka guru memberikan penjelasan dan aturan bagi siswa. Aturan yang dibuat oleh guru adalah siswa
harus berjalan sesuai dengan urutan kelompoknya dan berjalan satu-satu, siswa tidak boleh bermain-main ketika berjalan di jalanan yang ramai. Guru
membentuk siswa menjadi 6 kelompok yang masing-masing beranggotakan 4-5 siswa. Tiap kelompok mempunyai nama yang berbeda, yaitu gunung, laut,
jurang, sungai, samudera, dan danau. Siswa sangat bersemangat, bahkan tanpa disuruh siswa sudah mempersiapkan barang bawaannya dan sudah siap untuk
berjalan-jalan. Sebelum guru mengajak siswa keluar kelas, siwa diminta untuk
membawa bekal makanan dan minuman yang telah dipersiapkan. Masing- masing kelompok hanya diperbolehkan membawa 2 tas. Selanjutnya, semua
siswa berbaris sesuai dengan kelompoknya membentuk 6 berjajar. Tiap barisan dipimpin oleh pemimpin kelompok. Siswa pun mulai berjalan meninggalkan
sekolah berdasarkan urutan kelompok yang telah ditentukan. Selain berjalan- jalan, siswa juga diminta untuk mengamati kenampakan alam dan buatan yang
130 ada di sepanjang jalan. Siswa berjalan dengan rapi dan tidak ada yang
mengacau. Sesampainya di pos 1, tiap kelompok diminta untuk membuat pertanyaan
terkait dengan materi kenampakan permukaan bumi sebanyak 5 soal tanpa jawaban. Tiap kelompok diberikan waktu 10 menit untuk mengerjakan tugas
tersebut. Perjalanan dilanjutkan menuju pos 2. Sesampainya di pos 2, tiap kelompok diminta untuk menukarkan pertanyaan yang telah dibuat dengan
kelompok lain. Kemudian tiap kelompok yang telah mendapatkan pertanyaan dari kelompok lain, diminta untuk menjawab pertanyaan tersebut. Setelah
selesai, siswa diperbolehkan untuk istirahat. Ketika berada di pos ini, banyak siswa bermain kejar-kejaran dan bermain perang-perangan. Namun, guru masih
bisa mengkondisikan situasi tersebut dengan cara mengajak siswa bernyanyi dan berfoto bersama. Siswa juga masih sangat bersemangat dan antusias ketika
berada di pos 2. Namun, ketika perjalanan dilanjutkan menuju pos 3 sekolah, semangat siswa mulai memudar karena kelelahan. Banyak siswa yang mengeluh,
dan meminta gendong kepada guru dan peneliti. Akibatnya, guru mengajak mereka untuk beristirahat lagi di sebuah lapangan. Ketika berada di lapangan,
semangat mereka muncul lagi karena mereka diajak bermain sepak bola oleh guru selama 7 menit. Berhubung waktu sudah menunjukkan pukul 09.05, guru
mengajak siswa untuk melanjutkan perjalanan ke pos 3 sekolah. Sesampainya di kelas, semua kelompok diminta untuk mengumpulkan jawaban mereka ke
meja guru. Guru sempat menanyakan kesan-kesan setelah berjalan-jalan. Sebagian besar siswa perempuan mengeluh lelah, namun siswa laki-laki
menjawab dengan perasaan yang senang dan gembira. Guru juga selalu memperingatkan siswa untuk selalu rajin belajar tidak boleh menjadi anak yang
malas. Setelah itu, semua siswa diperbolehkan untuk jajan sampai jam 10.00.
131 Kegiatan dokumentasi yang dilakukan peneliti adalah mengambil foto-
foto kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. Selain itu, peneliti juga melakukan dokumentasi RPP yang dilakukan hari ini.
F. Catatan Lapangan VI
