40
3 III
1 20
4 IV
1 25
5 V
1 18
6 VI
1 12
Jumlah 6
113
Sumber data: Arsip SD Islam Miftahul Diniyah
6. Sarana dan Prasarana yang dimiliki oleh SD Islam Miftahul Diniyah
adalah sebagai berikut:
a Bangunan ruang belajarkelas 7 ruang
b Bangunan untuk Laboratorium 1 ruang
c Bangunan Kantor Tata Usaha 1 ruang
d Bangunan Ruang Guru 1 ruang
e Bangunan Kantor Kepala sekolah 1 ruang
f Bangunan Gudang 1 ruang
g Bangunan Perpustakaan 1 ruang
h Bangunan Kamar mandiWC 2 ruang
i Bangunan Kantin 1 ruang
j Bangunan Musholah 1 ruang
k Bangunan Dapur 1 ruang
Sumber data: Arsip SD Islam Miftahul Diniyah
B. Pendidikan Agama Islam Di SD Islam Miftahul Diniyah
1. Proses dan Tujuan Pembelajaran PAI Di SDI Miftahul Diniyah
terutama Tentang Akhlak.
Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDI Miftahul Diniyah dalam membentuk akhlak siswa di sesuaikan dengan kurikulum
yang ada di sekolah dan sesuai situasi dan kondisi serta sarana dan prasarana yang ada di sekolah. Pendidikan Agama Islam di SDI Miftahul
Diniyah ditujukan agar siswa dapat mengamalkan ajaran agama islam dari hasil pembelajaran dan dengan kegiatan pembiasaan di sekolah, seperti
41
memberi salam saat bertemu dengan orang lain, mencium tangan saat bertemu dengan guru dan orang yang lebih tua, melaksanakan sholat duha,
membayar infaq, melaksanakan bakti sosial dan sebagainya. SDI Miftahul Diniyah melaksanakan pengajaran Pendidikan
Agama Islam 4 empat jam per minggu. Akhlak yang diajarkan di SDI Miftahul Diniyah berupa sejumlah bahan materi tentang akhlak, misalnya
mengenai akhlak terhadap Allah dan membiasakan perilaku terpuji dan menjauhi perilaku tercela. pembelajaran ini ditujukan menumbuhkan dan
meningkatkan keimanan peserta didik yang diwujudkan dengan akhlak yang baik dan terpuji dari siswa tersebut, melalui pemberian dan
pemupukan pengetahuan, penghayatan, serta pengalaman peserta didik tentang akhlak islam, sehingga siswa dapat menjadi manusian muslim
yang terus berkembang dengan akhlak yang baik dan meningkatkan kualitas keimanan dan ketaqwaannya kepada Allah SWT.
2. Materi PAI, Profil Guru, dan Perilaku siswa.
Agar tujuan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk akhlak dapat tercapai dengan baik maka seorang guru
terutama guru Pendidikan Agama Islam harus memiliki kemampuan untuk memilih cara yang tepat dalam penyampaiian pelajaran. Guru juga harus
menggunakan metode yang bervariasi sesuai dengan materi yang diajarkan. Sesuai wawancara yang telah peneliti lakukan dengan guru
Pendidikan Agama Islam, metode pengajaran yang digunakan guru di SDI Miftahul Diniyah adalah metode ceramah, metode Tanya jawab, metode
diskusi, penugasan dan observasi atau kunjungan ke suatu tempat yang berkaitan atau relevan dengan materi agama islam.
Materi Pendidikan Agama Islam yang diajarkan pada siswa SDI Miftahul Diniyah meliputi:
1 Al-Qur’an
2 Aqidah
3 Akhlak
4 Fiqih
5 Tarikh
Kategori