BAB IV GAMBARAN UMUM
A. Sejarah Berdirinya Sekolah
SMA Negeri 1 Ngaglik di Donoharjo, Ngaglik, Sleman dibuka pada tanggal 2 Februari 1968 dengan nama SMA Negeri Donoharjo SMA Negeri
Sleman. Pada waktu itu jabatan Kepala Sekolah dipegang oleh Bapak R. Sukar. Berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
tanggal 28 Agustus 1974, Nomor 0219O1974, yang memutuskan mulai tanggal 1 Juli 1974 berubah menjadi SMA Negeri Donoharjo. Untuk
pelaksanaan proses belajar-mengajar SMA Negeri Donoharjo ini menempati gedung milik Kelurahan Donoharjo. Selain itu, untuk sementara waktu SMA
Negeri Donoharjo pengelolaan dan pembinaannya diserahkan kepada SMA Negeri Sleman.
Kepedulian para tokoh masyarakat di Desa Donoharjo, Ngaglik, Sleman menjadi latar belakang didirikannya SMA Donoharjo ini. Mereka
mengusulkan kepada pemerintah agar mendirikan SMA di Desa Donoharjo, Ngaglik, Sleman. Alasan lain adalah waktu dan jarak tempuh yang cukup jauh
bagi mereka yang ingin bersekolah di tempat lain. Biasanya mereka bersekolah di SMA di sekitar Medari, Sleman.
Berbagai pertimbangan diatas melalui Proyek Peningkatan Gedung Sekolah dan bantuan anggota BPPP. Pada akhirnya berdirilah SMA Negeri
Donoharjo pada tanggal 2 Februari 1968, kini SMA Negeri Donoharjo dikenal
36 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
dengan nama SMA Negeri 1 Ngaglik. Adapun letak geografis SMA Negeri 1 Ngaglik berada di Desa Donoharjo, Kecamatan Ngaglik, Kabupaten Sleman,
tepatnya di dusun kayunan, jalan Yogya pulo Watu dari arah Monumen Yogya kembali ke utara kurang lebih tujuh km.
B. Visi dan Misi Sekolah
1. Visi Sekolah
Unggul dalam berprestasi berakar pada budaya bangsa 2.
Misi Sekolah a.
Mengoptimalkan pemanfaatan potensi sekolah baik guru, staf tata usaha siswa maupun sarana dan prasarana yang tersedia.
b. Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran dan bimbingan
guna mengembangkan kreativitas siswa. c.
Meningkatkan kualitas sumber daya manusia. d.
Membudayakan semangat peningkatan mutu kerja secara intensif e.
Meningkatkan keterampilan dan pelatihan melalui kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan potensi yang dimiliki
f. Menciptakan wahana dan suasana kondusif
g. Menyelenggarakan program pendidikan yang senantiasa berakar pada
sistem dan nilai, adat istiadat, agama, budaya masyarakat dengan tetap mengikuti perkembangan dunia luar.
C. Kondisi Fisik dan Lingkungan
Kategori