Indeks Kesukaran soal Teknik Pengumpulan Data

54

3.6. Indeks Kesukaran soal

Indeks kesukaran menurut Arikunto 2012: 223 adalah bilangan yang menunjukkan sukar mudahnya suatu soal. Besar indeks kesukaran antara 0,00 sampai dengan 1,0. Menurut Arikunto 2012: 223 indeks kesukaran diberi lambang huruf P. Sedangkan Rumus untuk mencari indeks kesukaran suatu soal yaitu: P = B JS Keterangan: P = indeks kesukaran B = benyaknya siswa yang menjawab soal dengan benar JS = jumlah seluruh siswa peserta tes Ketentuan dalam menentukan tingkat kesukaran dari hasil penghitungan indeks kesukaran suatu soal, menurut Arikunto 2012: 225 yaitu:  Soal dengan P 0,00 sampai 0,30 adalah sukar  Soal dengan P 0,31 sampai 0,70 adalah soal sedang  Soal dengan P 0,71 sampai 1,00 adalah soal mudah Soal yang telah diujikan secara empiris di SD Negeri Tlogoadi diperoleh data bahwa soal yang termasuk kriteria sukar sebanyak 2 soal, kriteria mudah sebanyak 8 soal, dan soal yang termasuk sedang 26 soal. Penghitungan indeks kesukaran soal evaluasi dapat dilihat pada lampiran 16 halaman 164. 55

3.7. Teknik Pengumpulan Data

Sesuai dengan judul penelitian yaitu peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V SDN Plaosan 1 melalui metode inkuiri terbimbing, maka pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi. 3.7.1 Observasi Menurut Sukmadinata 2008: 220 observasi merupakan cara pengumpulan data dengan cara mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung. Peneliti menggunakan melakukan pengumpulan data dengan melakukan pengamatan secara langsung dengan mengamati proses kegiatan pembelajaran di kelas. Peneliti menggunakan jenis observasi non partisipatif, dimana peneliti hanya berperan untuk mengamati kegiatan yang sedang berlangsung dan peneliti tidak ikut dalam kegiatan Sukmadinata, 2008: 220. Observasi ini bertujuan untuk mengetahui keaktifan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. 3.7.2 Dokumentasi Dokumentasi digunakan peneliti untuk mengumpulkan data tentang keaktifan dan prestasi belajar siswa. Data tentang keaktifan siswa diperoleh dari lembar keaktifan siswa. Data tentang prestasi belajar siswa diperoleh dari Lembar Kerja Siswa dan hasil evaluasi siswa.

3.8. Analisis Data