72 dan Fauzan Almanshur, 2012: 199. Guba dan Lincoln 1981,
mendefinisikan dokumen bahwa: Record adalah setiap pertanyaan
tertulis yang disusun oleh seseorang atau lembaga untuk keperluan pengujian suatu peristiwa atau menyajikan akunting.
Dokumen yaitu setiap bahan tertulis ataupun film, lain dari
record, yang tidak dipersiapkan karena adanya permintaan seorang penyidik Lexy J.
Moleong, 2007: 216-217. Dalam melakukan dokumentasi, peneliti dapat menggunakan alat untuk merekam, dan memperoleh dokumen
terkait kurikulum 2013 seperti : Dokumen analisis KD bagi SMA pada Disdikpora
DIY, surat-surat
terkait kurikulum
2013, dan
Permendikbud tentang kurikulum 2013. Domentasi ini dilakukan sebagai bentuk untuk memperkuat data yang diperoleh di lapangan
mengenai analisis kebijakan pendidikan dinas mengenai implementasi kurikulum 2013 pada tingkat SMA di Daerah Istimewa Yogyakarta.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Adapun instrumen pendukung yang digunakan untuk mengungkapkan data dalam
penelitian ini adalah pedoman wawancara, dan pedoman dokumentasi. 1. Pedoman Wawancara
Sebelum melaksanakan wawancara para peneliti menyiapkan instrumen wawancara yang disebut pedoman wawancara. Pedoman
berisikan sejumlah pertanyaan yang meminta untuk dijawab oleh responden. Isi pertanyaan yang mencakup fakta, data, pengetahuan,
73 konsep, pendapat, persepsi, atau evaluasi responden berkenaan dengan
fokus masalah atau variabel-variabel yang terdapat dalam penelitian.
Tabel 6. Kisi-kisi pedoman wawancara
Aspek yang dikaji Indikator yang dicari
Sumber data
Perumusan kebijakan
dalam implementasi
kurikulum 2013 1.
Identifikasi masalah 2.
Penyusunan kebijakan dan menseleksi
3. Perumusan kebijakan
4. Kebijakan yang disahkan
5. Implementasi kebijakan
6. Evaluasi kebijakan
7. Hasil kebijakan
1. Kepala Bidang
Dikmenti 2.
Kepala Seksi
SMA 3.
Staf Seksi SMA Bidang
Kurikulum
2. Pedoman Dokumentasi Dokumentasi merupakan cara pengumpulan data melalui kegiatan
perekaman suara saat wawancara, dokumen berupa data mengenai kurikulum 2013 yang dimiliki oleh dinas. Teknik dokumentasi
diperlukan karena sebagai pelengkap dan sebagai bukti dalam memperkuat temuan-temuan selama proses penelitian.
Tabel 7. Kisi-kisi pedoman dokumentsi
Aspek yang dikaji Indikator yang dicari
Sumber data
Profil Disdikpora 1. Sejarah Daerah DIY
2. Visi dan misi disdikpora 3. Tugas dan fungsi Disdikpora DIY
4. Struktur Organisasi
Disdikpora DIY
5. Data berupa dokumen tentang kurikulum 2013
1. Kepala Bidang
Dikmenti 2. Kepala Seksi SMA
3. Staf Seksi SMA Bidang Kurikulum
Perumusan kebijakan dalam
implementasi kurikulum2013
1. Identifikasi masalah
2. Penyusunan
kebijakan dan
menseleksi 3.
Perumusan kebijakan 4.
Kebijakan yang disahkan 5.
Implementasi kebijakan 6.
Evaluasi kebijakan 7.
Hasil kebijakan
