soal maksimum
Skor KB
X KA
X DP
Keterangan: DP
= daya pembeda
KA X
= rata-rata kelompok atas
KA X
= rata-rata kelompok bawah. 6
Membandingkan daya pembeda butir soal dengan kriteria sebagai berikut.
0,00 ≤ DP ≤ 0,20 Jelek poor
0,20 DP ≤ 0,40
Cukup satisfactory
0,40 DP ≤ 0,70
Baik good
0,70 DP ≤ 1,00
Baik sekali excellent
DP bernilai negatif Tidak baik
3.5.3 Hasil Analisis Soal Uji Coba
Berdasarkan hasil analisis instrumen soal uji coba, diperoleh 8 soal yang digunakan sebagai soal tes hasil belajar pada penelitian. Proporsi soal tersebut
adalah sebagai berikut. Tabel 3.3 Hasil Analisis Soal Uji Coba
Soal Dipakai
Dibuang Nomor Soal
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 dan 10 1, 9
Jumlah 8
2 Pada penelitian ini, 8 soal diperoleh dengan kriteria 6 soal kategori sedang,
dan 2 soal kategori mudah. Hasil selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 10.
3.5.4 Analisis Data Akhir
Ketika telah diketahui bahwa kondisi awal dari kedua kelas sampel sama, selanjutnya perlakuan atau eksperimen dilakukan terhadap siswa. Pada kelas
eksperimen 1 diterapkan model Missouri Mathematics Project dan kelas kontrol dikenai model pembelajaran Direct Instruction. Setelah kedua pembelajaran
dilakukan, kedua kelas sampel diberi tes untuk menguji kemampuan pemahaman konseptual dan prosedural siswa kelas sampel tersebut. Data yang diperoleh
dianalisis untuk mengetahui kesesuaian antara hasil dan hipotesis. Data hasil posttest dapat dilihat pada Lampiran 22.
Pada analisis hasil tes kemampuan pemahaman konseptual dan prosedural, dilakukan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis.
3.5.4.1 Uji Normalitas
Uji ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang diambil berdistribusi normal atau tidak. Adapun hipotesis yang digunakan adalah sebagai
berikut. Hipotesis:
Ho: data berdistribusi normal; dan H
1
: data tidak berdistribusi normal. Untuk menguji normalitas data yang diperoleh yaitu nilai tes, dapat
digunakan uji Chi-Kuadrat. Langkah-langkah uji normalitas adalah sebagai berikut.
1 Menyusun data dan mencari nilai tertinggi dan terendah untuk mencari
rentang. Rentang = data tertinggi
– data terendah. 2
Menentukan banyak kelas interval k dengan menggunakan aturan Sturges, yaitu k = 1 + 3,3 log n dengan n: banyaknya objek penelitian.
