2. Menganalisis pembelajaran untuk membuat simpulan terhadap pelaksanaan
pembelajaran, baik kelemahan ataupun keberhasilannya pada siklus II. 3.
Mendiskusikan hasil analisis untuk mempertimbangkan tindakan perbaikan pada siklus III.
4. Membuat perencanaan tindak lanjut pada siklus III.
3.2.3. Siklus 3
3.2.3.1.Perencanaan 1.
Menelaah dan mengkaji silabus
2. Melakukan revisi RPP, yaitu merevisi media yang digunakan dibuat lebih
bervariasi, kegiatan pembelajarannya dibuat lebih bervariasi, misalnya dalam melakukan percobaan, siswa diminta untuk mengambil undian percobaan,
agar masing-masing kelompok tidak saling berebut, tingkat kesulitan soal
evaluasi dikurangi.
3. Mempersiapkan sumber dan media pembelajaran berupa power point tentang
Energi Bunyi
4. Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati keterampilan guru dan
aktivitas siswa
5.
Menyiapkan LKS Lembar Kerja Siswa
6.
Menyiapkan lembar soal evaluasi tes tertulis
3.2.3.2.Pelaksanaan
1. Pra Kegiatan 5 menit
a. Salam
b. Berdoa
c. Presensi
2. Kegiatan Awal 5 menit
a. Guru melakukan apersepsi dengan tanya jawab. Adapun tanya jawab
yang dilakukan adalah sebagai berikut: “Anak-anak, coba sekarang
kalian pukul meja kalian dengan menggunakan pensil, apa yang terjadi?”
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa
3. Kegiatan Inti 45 menit
a. Siswa memilih berbagai macam benda untuk membuktikan apakah dapat
menghasilkan bunyi atau tidak. Eksplorasi b.
Guru menampilkan power point tentang energi bunyi. Elaborasi c.
Siswa memperhatikan penjelasan materi yang disampaikan oleh guru Eksplorasi
d. Siswa bertanya tentang materi yang belum dipahami untuk menggali
pengetahuan lebih tentang energi bunyi Eksplorasi e.
Siswa membentuk kelompok, satu kelompok terdiri dari 4 siswa Elaborasi
f. Guru membagi Lembar Kerja Siswa yang berisi hipotesis-hipotesis
tentang energi bunyi Elaborasi g.
Siswa merumuskan hipotesis bersama-sama dengan bimbingan guru Elaborasi
h. Siswa mengumpulkan data berdasarkan hipotesis yang telah dirumuskan
Elaborasi
i. Siswa bersama kelompoknya melakukan percobaan dengan bimbingan
guru. Elaborasi j.
Guru membimbing siswa dalam melakukan percobaan. Elaborasi k.
Siswa bersama kelompoknya menguji hipotesis. Elaborasi l.
Siswa dari perwakilan kelompok diminta untuk mempresentasikan hasil percobaan yang telah dilakukan, sementara kelompok lain diminta untuk
memberikan tanggapan. Elaborasi m.
Guru menjelaskan kembali materi tentang energi Bunyi, dan memberi kesempatan kepada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum mereka
pahami. Konfirmasi n.
Siswa yang berani mempresentasikan laporan hasil percobaannya dan memberikan tanggapan diberi reward. Konfirmasi
o. Siswa bersama guru menyimpulkan hasil percobaan dan hasil
pembelajaran. Konfirmasi
4. Kegiatan Akhir 15 menit
a. Siswa mengerjakan soal evaluasi dari guru berupa 5 soal pilihan ganda
dan 5 soal uraian. b.
Guru memberikan motivasi kepada siswa agar siswa lebih giat belajar dan mempelajari materi selanjutnya.
c. Salam
3.2.3.3.Observasi 1.
Melakukan pengamatan keterampilan guru dalam pembelajaran IPA untuk menjelaskan materi tentang Energi Bunyi melalui model pembelajaran inkuiri
dengan mdia audiovisual.
2. Melakukan pengamatan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA untuk
mendapatkan informasi atau memahami materi Energi Bunyi melalui model
pembelajaran inkuiri dengan media audiovisual
3. Melakukan penilaian dengan memberikan lember soal evaluasi kepada siswa
untuk mengukur tingkat pemahaman siswa
3.2.3.4.Refleksi 1.
Mengadakan evaluasi proses dan hasil pembelajaran serta efek tindakan terhadap siklus ketiga.
2. Mengkaji pelaksanaan pembelajaran pada siklus ketiga.
3. Membuat daftar permasalahan atau kendala dalam pelaksanaan siklus ketiga.
4. Menyusun laporan
3.3. SUBJEK PENELITIAN
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri Purwoyoso 01 Semarang. Jumlah siswa yang diteliti sebanyak
37 siswa yang terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan.
3.4. LOKASI PENELITIAN
Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD Negeri Purwoyoso 01 Semarang Kelurahan Purwoyoso, Kecamatan Ngaliyan Kabupaten Semarang Barat.
