Menentukan Materi Dalam Pembelajaran Tipe NHT

63 diberikan, kemudian mempresentasikannya didepan kelas berdasarkan nomor yang dipanggil peneliti secara acak. 3 Penutup Untuk mengetahui penguasaan materi, siswa mengerjakan soal individu setiap akhir siklus. Desain penelitian tindakan setiap siklus meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan atau observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus atau empat kali pertemuan tatap muka, hal ini dimaksudkan untuk mendapatkan hasil yang diinginkan. Untuk mengetahui hasil dari aktivitas siswa tiap pertemuan, peneliti melakukan pengamatan dengan lembar khusus pengamatan aktifitas yang disertai dengan pemberian skor-skor yang telah ditentukan. Setelah empat kali pertemuan secara berturut-turut, maka siswa kelas X TITL 2 diberikan tes siklus II. Dengan maksud, untuk mengetahui hasil nilai siswa tersebut sesudah melaksanakan pembelajaran dengan teknik NHT, sehingga dapat diketahui terdapat kenaikan prestasi belajar siswa atau tidak jika dibandingkan dengan hasil belajar siswa sebelum menggunakan teknik NHT.

3. Siklus 1 a. Rencana Tindakan

1 Standar Kompetensi : Instalasi Listrik Bangunan Sederhana 2 Kompetensi Dasar : Memahami Insatalasi penerangan 1 Fasa 64 3 Hipotesis : Penerapan model pembelajaran kooperatif teknik NHT untuk meningkatkan aktifitas dan prestasi belajar, dalam mencapai sub kompetensi dasar pada pertemuan pertama yaitu Pengantar, Kesehatan dan Keselamatan Kerja K3, Persyaratan Umum Instalasi Listrik PUIL dan Komponen Komponen Instalasi Listrik 4 Media : Buku teks a Departemen Pendidikan Nasional, 2003. Modul Pembelajaran Instalasi Listrik Dasar. b Departemen Pendidikan Nasional, 2003. Modul Persyaratan Instalasi Listrik. c Badan standardisasi nasional, 2001, Persyaratan Umum Instalasi listrik 2000 PUIL 2000. Jakarta : Yayasan PUIL d Ir Imam Sugandi dkk, 2001, Panduan Instalasi Listrik Untuk Rumah. Jakarta : Yarsa 5 Metode : Teknik NHT, ceramah interaktif.

b. Pelaksanaan Tindakan

Pelaksanaan tindakan siklus I pertemuan pertama Kamis,12 Januari 2012. Pelaksanaan NHT siklus I dilaksanakan dalam dua kali pertemuan, alokasi waktu satu kali pertemuan adalah 270 menit dengan rincian sebagai berikut :