69
Berdasarkan tabel 5.3 diketahui paling banyak responden yang memiliki asupan energi kurang yaitu 54 orang 63.5 dibandingkan
dengan responden yang memiliki asupan energi cukup yaitu 31 orang 36.5.
5.2.4 Gambaran Asupan Protein
Dalam penelitian ini asupan protein dibagi menjadi 2 dua kategori yaitu kurang dan cukup. Seperti yang terlihat pada tabel 5.4
berikut ini:
Tabel 5.4 Distribusi Berdasarkan Asupan Protein pada Siswa PAUD Wilayah
Binaan Puskesmas Kecamatan Kebayoran Lama pada Tahun 2014 Asupan Protein
Jumlah n Persen
Cukup 34
40 Kurang
51 60
Total 85
100
Sumber: Data Primer Berdasarkan tabel 5.4 diketahui paling banyak responden yang
memiliki asupan protein kurang yaitu 51 orang 60 dibandingkan dengan responden yang memiliki asupan protein cukup yaitu 34 orang
40.
5.2.5 Gambaran Asupan Zat Besi
Dalam penelitian ini asupan zat besi dibagi menjadi 2 dua kategori yaitu kurang dan cukup. Seperti yang terlihat pada tabel 5.5
berikut ini:
70
Tabel 5.5 Distribusi Berdasarkan Asupan Zat Besi pada Siswa PAUD Wilayah
Binaan Puskesmas Kecamatan Kebayoran Lama pada Tahun 2014 Asupan Zat Besi
Jumlah n Persen
Cukup 52
61.2 Kurang
33 38.8
Jumlah 85
100
Sumber: Data Primer Berdasarkan tabel 5.5 diketahui paling banyak responden yang
memiliki asupan zat besi cukup yaitu 52 orang 61.2 dibandingkan dengan responden yang memiliki asupan zat besi kurang yaitu 36 orang
38.8.
5.2.6 Gambaran Asupan Seng
Dalam penelitian ini asupan zat seng dibagi menjadi 2 dua kategori yaitu kurang dan cukup. Seperti yang terlihat pada tabel 5.6
berikut ini:
Tabel 5.6 Distribusi Berdasarkan Asupan Zat Seng pada Siswa PAUD Wilayah
Binaan Puskesmas Kecamatan Kebayoran Lama pada Tahun 2014 Asupan Zat Seng
Jumlah n Persen
Cukup 40
47.1 Kurang
45 52.9
Jumlah 85
100
Sumber: Data Primer Berdasarkan tabel 5.6 diketahui paling banyak responden yang
memiliki asupan zat seng kurang yaitu 45 orang 52.9 dibandingkan dengan responden yang memiliki asupan zat seng cukup yaitu 40 orang
47.1.
71
5.2.7 Gambaran Stimulasi Psikososial
Dalam penelitian ini stimulasi psikososial dibagi menjadi 3 tiga kategori yaitu kurang, cukup dan baik. Seperti yang terlihat pada tabel 5.7
berikut ini:
Tabel 5.7 Distribusi Berdasarkan Stimulasi Psikososial pada Siswa PAUD
Wilayah Binaan Puskesmas Kecamatan Kebayoran Lama pada Tahun 2014
Stimulasi Psikososial Jumlah n
Persen
Kurang 19
22.4 Cukup
58 68.2
Baik 8
9.4
Total 85
100
Sumber: Data Primer Berdasarkan tabel 5.7 diketahui lebih banyak responden yang
menerima stimulasi psikososial cukup yaitu 58 orang 68,2 dibandingkan dengan responden yang menerima stimulasi psikososial baik
yaitu 8 orang 9.4 dan responden yang menerima stimulasi psikososial kurang yaitu 19 orang 22.4.
5.2.8 Gambaran Stunting
