Keadaan Guru dan Siswa

kadang sebanyak 21,1, sedangkan orang tua yang menjawab jarang sebanyak 0, dan orang tua yang menjawab tidak pernah sebanyak 0. Tabel 15 Orang tua mengingatkan anak jika meninggalkan shalat No Alternatif jawaban Frekuensi Prosentase Selalu 14 42,4 Sering 13 39,4 Kadang-kadang 6 18,2 Jarang 0 Tidak Pernah 7 Jumlah 33 100 Tabel 16 diatas menunjukkan orang tua yang mengingatkan anaknya ketika anak meninggalkan shalat yangmenjawab selalu sebanyak 42,4, yang menjawab sering mengingatkan jika anak meninggalkan shalat sebanyak 39,4, yang menjawab kadang-kadang mengingatkan jika anak meningglakan shalat sebanyak 18.2, orang tua yang menjawab jarang mengingatkan sebanyak 0, sedangkan orang yang menjawab tidak pernah mengingatkan sebanyak 0. Tabel 16 Orang tua menanamkan etika bergaul dengan sesama kepada anak No Alternatif jawaban Frekuensi Prosentase Selalu 9 27,3 Sering 20 60,6 Kadang-kadang 4 12,1 Jarang 0 Tidak Pernah 8 Jumlah 33 100 Tabel 17 diatas menunjukkan orang tua yang selalu mengajarkan etika bergaul dengan sesama pada anak sebanyak 27, 3 responden, yang menjawab sering mengajarkan mengajarkan etika bergaul dengan sesama sebanyak 60,6, sedangakan yang menjawab orang tua yang menjawab kadang-kadang sebanyak 12,1 responden orang tua yang menjawab jarang sebanyak 0, dan orang tua yang menjawab tidak pernah sebanyak 0. Tabel 17 Orang tua memberikan batasan dalam bergaul dengan lawan jenis kepada anak No Alternatif jawaban Frekuensi Prosentase Selalu 7 21,2 Sering 16 48,5 Kadang-kadang 10 30,3 Jarang 0 Tidak Pernah 9 Jumlah 33 100 Tabel 18 menunjukkan orang tua yang selalu memberikan batasan dalam bergaul dengan lawan jenis sebanyak 21,2, orang tua yang menjawab sering sebanyak 48, 5 responden, orang tua yang menjawab kadang-kadang sebanyak 30,3 responden, sedangkan orang tua yang menjawab jarang sebanyak 0 responden, dan orng tua yang menjawab tidak pernah sebanyak 0 responden. Tabel 18 Orang tua mengajarkan pada anak agar saling tolong menolong dengan orang lain No Alternatif jawaban Frekuensi Prosentase Selalu 7 21,2 Sering 23 69,7 Kadang-kadang 3 9,1 Jarang 0 Tidak Pernah 10 Jumlah 33 100 Tabel 19 diatas menunjukkan orang tua yang selalu mengajarkan pada anaknya agar saling tolong dengan orang lain sebanyak 21,2 responden, orang tua yang menjawab sering sebanyak 69,7 responden, orang tua yang menjawab kadang-kadang mengajarkan anaknya agar saling tolong menolong dengan orang lain sebanyak 9,1, sedangkan orang tua yang menjawab jarang sebanyak 0 responden, dan orang tua yang menjawab tidak pernah sebanyak 0 responden. Tabel 19 Orang tua memberikan masukan terhadap keluh kesah yang dihadapi anak No Alternatif jawaban Frekuensi Prosentase Selalu 9 27,3 Sering 19 57,6 Kadang-kadang 4 12,1 Jarang 1 3,0 Tidak Pernah 11 Jumlah 33 100 Tabel 20 diatas menunjukkan bahwa orang tua yang selalu memberikan masukan terhadap keluh kesah anak sebanyak 27,3 responden, orang tua yang sering memberikan masukan terhadap keluh kesah yang dihadapi anak sebanyak 57,6 responden, orang tua yang menjawab kadang-kadang memberikan masukan terhadap keluh kesah yang dihadapi anak sebanyak 12,1, sedangkan orang tua yang jarang memberikan masukan terhadap keluh kesah yang dihadapi anak sebanyak 3,0 responden, dan orang tua yang tidak pernah memberikan masukan terhadap keluh kesah yang dihadapi anak sebanyak 0. Tabel 20 Orang tua menasehati anak agar tidak melakukan perbuatan yang tidak baik No Alternatif jawaban Frekuensi Prosentase Selalu 18 54,6 Sering 10 30,3 Kadang-kadang 5 15,1 12 Jarang 0

Dokumen yang terkait

ANALISIS TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN11 TANGERANG SELATAN

0 3 108

Pengaruh bimbingan konseling Agama Islam dalam mengatasi kenakalan remaja di SMA negeri 3 Kota Tangerang selatan

6 51 146

Pengaruh pendidikan agama islam dalam keluarga terhadap perkembangan jiwa remaja" (kasus di majlis ta'lim baitul makmur rt 01 kelurahan ketapang tangerang)

0 6 106

Pengaruh Keterampilan Guru Dalam Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 7 Tangerang Selatan

0 5 91

PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA DALAM PENGELOLAAN KENAKALAN REMAJA Peran Guru Bimbingan Konseling Dan Guru Pendidikan Agama Dalam Pengelolaan Kenakalan Remaja Di SMA Negeri 1 Ngadirojo Pacitan.

0 1 11

PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA DALAM PENGELOLAAN KENAKALAN REMAJA Peran Guru Bimbingan Konseling Dan Guru Pendidikan Agama Dalam Pengelolaan Kenakalan Remaja Di SMA Negeri 1 Ngadirojo Pacitan.

0 2 22

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Di Desa Kedunglengkong, Simo, Boyolali.

0 1 15

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Di Desa Kedunglengkong, Simo, Boyolali.

0 2 12

HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA DENGAN KENAKALAN REMAJA PADA SISWA SMA AL ISLAM 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 20072008

0 0 19

View of PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KENAKALAN REMAJA

0 1 14