Tujuan Khusus Deskripsi Data Sekolah

46 sehingga proses pembelajaran membuat siswa jenuh. Berikut ini disajikan tabel pengamatan proses pembelajaran tahap pratindakan. Tabel Pengamatan Prilaku Siswa Selama Proses Pembelajaran Pada Tahap Pratindakan No Aspek Yang Diamati Jumlah Siswa 1 Sikap peserta didik dalam memperhatikan pelajaran yang disampaikan 9 siswa 2 Antusiasme peserta didik dalam bertanya mengenai materi pembelajaran 2 siswa 3 Antusiasme peserta didik dalam menjawab pertanyaan dari pendidik tentang materi pembelajaran 2 siswa 4 Antusiasme peserta didik dalam mengerjakan tugas 10 siswa Pada proses pembelajaran hari ini, sikap siswa dalam memperhatikan pembelajaran yaitu sebanyak 9 siswa memperhatikan pembelajaran dengan sungguh- sungguh, sedangkan siswa yang lain melakukan aktivitas yang tidak mendukung proses pembelajaran, seperti mengobrol, bermain handphone, dan mengerjakan tugas mata pelajaran lain. Hanya 2 siswa yang berani mengutarakan pertanyaan tentang materi pembelajaran yang belum dipahami kepada peneliti, sedangkan sebagian besar siswa masih malu-malu ketika disuruh bertanya dan justru bertanya pada teman disebelahnya yang sama-sama tidak tahu sehingga menimbulkan suasana kelas menjadi tidak kondusif. Hanya 2 siswa yang berani menjawab pertanyaan dari guru tanpa harus ditunjuk terlebih dahulu, sedangkan sebagian besar siswa yang lain hanya diam saja dan menunduk seolah takut jika ditunjuk pendidik untuk menjawab pertanyaan. Sebanyak 10 siswa antusias mengerjakan tugas yang diberikan 47 guru, sedangkan sebagian siswa yang lain masih suka mengeluh saat mengerjakan tugas.

b. Hasil penelitian pratindakan

Pada tahap pratindakan ini dilaksanakan pretest. Prestest dilaksanakan untuk mengetahui kemampuan awal siswa dan permasalahan yang dihadapi siswa dalam menulis karangan deskripsi sebelum diberikan tindakan. Kemampuan awal siswa dapat diketahui dari hasil penilaian terhadap karangan deskripsi siswa yang ditulis pada tahap pretest. Dari hasil kegiatan pratindakan ternyata sebagian besar nilai siswa belum memenuhi standar KKM 75 penilaian hasil belajar menulis. Hanya ada 1 orang siswa yang nilainya diatas standar KKM 75. Namun rata-rata nilai karangan siswa yang lain menempati kriteria kurang. Tidak ada satupun siswa yang menempati kriteria tinggi ataupun sangat tinggi. Hal tersebut dapat diketahui dari tabel berikut: Tabel Nilai Menulis Karangan Pratindakan No NAMA SISWA NILAI 1 Ana Dienka 73,3 2 Anggie Permata P 53,3 3 Arik Febrian A 46,6 4 Deni Ahmad H 46,6 5 Elina Cahya A 60 6 Fikri Mubarok 53,3 7 Hadi Kurniawan 46,6 8 Ihwanul Mustofa A 53,3 9 Ilham Muhamad 60 10 Ina Nurfaidah 80 11 Kholipah Putri 60 12 Kukuh Rizki 46,6