Validitas dan Reliabilitas Data Analisis Data

42

BAB IV PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Sekolah

a. Sejarah Sekolah

Madrasah Tsanawiyah Nur Asy-Syafiiyah yang biasa dikenal dengan nama YASPINA, pertama kali didirikan pada bulan April tahun 1984. Pertama kali berdiri menggunakan lokal Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam yang berdiri sejak tahun 1965 di atas tanah wakaf H. Nidin seluas 3000 M². Untuk selanjutnya, di atas tanah wakaf itu mulailah dibangun 4 lokal tambahan dengan peruntukkan pondasi 4 lantai atas swadaya masyarakat Rempoa. Pada perkembangan selanjutnya secara bertahap mulailah dibangun 3 lokal dilantai dua, dengan peruntukan 2 lokal kelas dan satu lokal aula. Dengan demikian jumlah lokal yang ada 6 lokal kelas dan satu ruang aula. MTs. Nur Asy-Syafiiyah sebagai satu-satunya madrasah tsanawiyah di Kelurahan Rempoa memiliki lokasi yang strategis karena berbatasan langsung dengan DKI Jakarta yang berjarak +300 meter. MTs. Nur Asy-Syafiiyah berada di wilayah Kelurahan Rempoa Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan Provinsi Banten. MTs. Nur Asy-Syafiiyah berada di bawah lembaga Yayasan Yaspina Yayasan Pendidikan Islam Nur Asy-Syafiiyah. Yayasan Yaspina pada saat ini menaungi tiga lembaga pendidikan, yaitu : TKTPA, Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam, dan Madrasah Tsanawiyah Nur Asy- Syafiiyah. Adapun lembaga pendidikan non formal adalah Pengajian Umum Yaspina dan Majlis Taklim Jamiyatul Husna. Status Madrasah Tsanawiyah Nur Asy-Syafiiyah pada saat ini berstatus Diakui dengan Akreditasi B No. Kw.28IDam.0053532006. Nomor Statistik Madrasah : 21.2.28.04.06.043. Kegiatan proses belajar mengajar di Madrasah Tsanawiyah Nur Asy-Syafiiyah mengacu kepada kurikulum Kementrian Agama dan 43 Kementrian Pendidikan Nasional Republik Indonesia. Sebagai lembaga pendidikan yang mempersiapkan anak didik menjadi generasi yang beriman, berilmu pengetahuan, dan berketrampilan maka Madrasah Tsanawiyah Nur Asy-Syafiiyah membekali para siswa dengan Mulok Qiraat dan muhadharah Public Speaking serta beberapa kegiatan ekstra kurikuler, yaitu : Futsal, Marawis, Paduan Suara, Paskibra dan Drum Band. b. Visi, Misi, dan Tujuan 1. Visi “Terwujudnya Generasi Muda yang Islami dan Berintelektualitas Tinggi” 2. Misi a Memperkaya kurikulum dengan wawasan keislaman dan kebangsaan. b Mengembangkan gagasan baru yang inovatif dalam memperkaya muatan kurikulum. c Mengembangkan potensi siswa dalam bidang keilmuan dan keahlian d Mengoptimalkan kreativitas peserta didik dengan pengajaran ekstra kurikuler e Mengoptimalkan sarana dan pra sarana pendidikan sebagai sumber belajar dan media pembelajaran yang efektif. 3. Tujuan Umum a Membantu pemerintah dalam mensukseskan Program wajib belajar 9 tahun. b Mempersiapkan peserta didik untuk melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi. c Melahirkan siswa yang mencintai bangsa dan negaranya Nasionalisme. 44

4. Tujuan Khusus

Mendidik siswa untuk taat kepada agamanya seperti berakhlak mulia melaksanakan shalat, membaca al- Qur’an, dan puasa. Melengkapi sarana dan parasarana madrasah dalam mendukung kurikulum. Meningkatkan profesionalitas guru madrasah Nur Asy- Syafi’iyah dalam pengembangan kurikulum. c. Guru dan Tenaga Kependidikan Jumlah seluruh personal Madrasah sebanyak 13 orang, diantaranya terdapat 6 orang yang menjabat sebagai guru dan jabatan kependidikan lainnya. Tabel 2.1 Daftar Nama Guru MTs Nur Asy- Syafi’iyah YASPINA No Nama JK Jabatan Mata Pelajaran 1 Moh. Husni Thamrin, S.Sos L Kepala Sekolah SKI 2 Yuli Ambar Utami, S.Pd P Wakil Kepala Sekolah Bahasa Inggris 3 Subur Amiharja, S.Pd L Wakabid. Kurikulum PKn dan Penjaskes 4 Drs. HM Ali Jago Bayo L IPS 5 Upi Zahra, S.Sos.I P Al- Qur’an Hadits dan TIK 6 Dra. Siti Fatimah, S.Pd P IPA 7 Yuyun Sufitri, S.Pd P Bahasa Indonesia 8 Nahrawi, S.Pd L Aqidah Akhlak VII VIII 9 Ahmad Syamsuri, S.Ag L Aqidah Akhlak IX 10 Siti Inayah, S.Ag P Wakabid. Keuangan Fiqih 11 Dzulkifli Noor, M.Ag L Kepala Laboratorium Komputer BK 12 Tri Ade Mustaqim, S.Pd L Kepala Laboratorium IPA Matematika 13 Kumaidi L Seni Budaya dan Keterampilan SBK