Subjek Penelitian
Data Temuan
menyelesaikan soal tersebut dikarenakan kurangnya ketelitian dalam menggunakan prosedur yang tepat.
S5 Siswa berusaha menyelesaikan soal pada level yang tepat tetapi
tidak tahu prosedur yang tepat sehingga hasil pekerjaan menjadi salah.
S6 Siswa memahami pertanyaan yang diberikan dan berusaha
mengerjakan pada level yang benar, tetapi siswa tersebut salah dalam menggunakan rumus prosedur yang tidak tepat.
4.2.3.2 Penyajian data untuk soal nomor 2
Subjek Penelitian
Data Temuan
S1 Siswa memahami pertanyaan yang diberikan dan melakukan
langkah awal pada level yang benar, mengoperasikan pada level yang tepat dan menggunakan data yang tepat pula. Akan tetapi ada
kesalahan yang dilakukan disebabkan kurangnya keterampilan siswa mengenai konsep keliling lingkaran dan jarak sehingga
menyebabkan kesalahan dalam penulisan satuannya. S5
Siswa berusaha menyelesaikan soal pada level yang tepat tetapi tidak tahu prosedur yang tepat dikarenakan faktor ingatan yang
kurang sehingga hasil pekerjaan menjadi salah. S6
Siswa tidak mengerjakan soal tersebut dikarenakan tidak tahu caranya.
4.2.3.3 Penyajian data untuk soal nomor 3
Subjek Penelitian
Data Temuan
S1 Siswa tidak bisa mengabstraksikan apa yang diketahui dari soal
tersebut, sehingga prosedur yang digunakan untuk menyelesaikan soal tersebut tidak tepat.
S2 Siswa tidak bisa mengabstraksikan apa yang diketahui dari soal
tersebut, sehingga prosedur yang digunakan untuk menyelesaikan soal tersebut tidak tepat.
S3 Siswa tidak bisa mengabstraksikan apa yang diketahui dari soal
tersebut, sehingga prosedur yang digunakan untuk menyelesaikan soal tersebut tidak tepat.
S4 Siswa memahami apa yang ditanyakan dan mengetahui langkah-
langkah yang harus dilakukan, tetapi waktu untuk mengerjakan hampir habis sehingga siswa tidak merespon soal nomor 3 dan
mengerjakannya dengan prosedur yang salah. S5
Siswa berusaha menyelesaikan soal pada level yang tepat tetapi tidak tahu prosedur yang tepat. Dalam hal ini siswa tidak dapat
mencari jari-jari lingkaran tersebut sehingga pekerjaan menjadi salah.
S6 Siswa
mengetahui apa
yang ditanyakan
dan berusaha
menyelesaikan soal pada level yang tepat tetapi kurang menguasai konsep lingkaran. Dalam hal ini siswa tidak tepat dalam
Subjek Penelitian
Data Temuan
menafsirkan gambar dan keliling lingkaran dalam soal tersebut sehingga pekerjaan menjadi salah.
4.2.3.4 Penyajian data untuk soal nomor 4
