commit to user 145
145 Setelah neraca saldo yang disesuaikan diisi dengan benar, langkah selanjutnya
adalah mengisi kolom laporan laba-rugi. Pada tahap ini, isilah kolom laporan laba-rugi dengan akun-akun nominal atau akun sementara, yang terdiri dari akun
pendapatan dan akun beban. Saldo yang digunakan bersumber dari kolom neraca saldo yang disesuaikan.
Langkah 5 : Isilah kolom neraca dengan saldo akun riil atau akun permanen. Seperti kolom
laporan aba-rugi, kolom neraca diisi dengan saldo yang bersumber dari kolom neraca saldo yang disesuaikan.
Skenario Pembelajaran Siklus II Pertemuan Pertama 1 x 45 menit
:
1. Kegiatan Awal
Pembukaan, doa dan presensi Menciptakan situasi pembelajaran yang kondusif untuk membangkitkan minat
siswa dengan mengecek kondisi baik siswa maupun kelas. Apersepsi :
Guru mengulas kembali materi sebelumnya yaitu mengenai pengertian
jurnal penyesuaian, akun-akun yang perlu disesuaikan pada akhir periode akuntansi dan pencatatan jurnal penyesuaian.
2. Kegiatan Inti
1. Guru menginformasikan langkah-langkah pembelajaran model oassure dalam
mempelajari materi. 2.
Guru bersama siswa melakukan kegiatan pemilihan materi dari kertas kerja. 3.
Guru membagi kelompok kooperatif yang terdiri dari 5 anak secara heterogen.
commit to user 146
146 4.
Guru mempresentasikan materi pembelajaran yaitu: pengertian kertas kerja, bentuk kertas kerja dan cara menyusun kertas kerja dengan menggunakan
media laptop dan media grafis. 5.
Guru bersama siswa merencanakan prosedur pembelajaran yang akan berlangsung.
6. Guru mengajak siswa untuk melakukan kegiatan penyelidikan sesuai dengan
media yang ada. 7.
Guru mengawasi kegiatan investigasi kelompok yang dilakukan oleh siswa dan menjadi fasilitator jika ada siswa yang menemukan kesulitan.
8. Guru mengamati kegiatan investigasi kelompok dan memberi penilaian
proses.
3. Kegiatan Akhir
Guru, peneliti dan siswa membuat kesimpulan dari materi yang sudah dipelajari kemudian menginformasikan bahwa pertemuan selanjutnya digunakan untuk
presentasi kelompok. Salam penutup.
Pertemuan Kedua 2 x 45 menit :
1. Kegiatan Awal
Pembukaan, doa dan presensi Menciptakan situasi pembelajaran yang kondusif untuk membangkitkan minat
siswa dengan mengecek kondisi baik siswa maupun kelas Apersepsi :
Guru mengulas tentang pertemuan sebelumnya dan akan melakukan
kegiatan presentasi dan diskusi kelas dengan menggunakan media laptop. Diharapkan semua siswa ikut berpartisipasi dalam bertanya dan
mengemukakan ide masing-masing.
2. Kegiatan Inti
commit to user 147
147 1.
Guru mempersilahkan siswa untuk berformasi dalam kelompoknya masing - masing berdasar pembagian kelompok pada pertemuan sebelumnya.
2. Kegiatan presentasi dan diskusi kelas dilaksanakan, semua siswa bebas untuk
bertanya dan mengemukakan ide mengenai hasil investigasi kelompok yang presentasi.
3. Guru mengamati kegiatan diskusi kelas dan memberi penilaian proses.
3. Kegiatan Akhir
