1. Home
  2. Lainnya

Variabel Penelitian METODE PENELITIAN

48 pretest posttest. Materi pembelajaran sama yaitu Hukum Newton, guru yang mengajar pada kelas eksperimen 1 dan 2 sama, dan jumlah jam pelajaran fisika untuk kelas eksperimen 1 dan 2 sama yaitu 3 jam pelajaran perminggu.

E. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian merupakan instrumen yang digunakan selama kegiatan penelitian dan kegiatan pengambilan data. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ada dua macam, yaitu instrumen pembelajaran dan instrumen pengumpul data. 1. Instrumen Pembelajaran a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Rencana pelaksanaan pembelajaran dalam penelitian ini disusun berdasarkan model pembelajaran yang digunakan pada masing-masing kelas. Oleh karena itu terdapat dua macam RPP yang disusun, yaitu RPP dengan syntac model pembelajaran berbasis proyek dan RPP dengan syntac model pembelajaran direct instruction. RPP ini digunakan untuk pedoman dalam melakukan kegiatan pembelajaran agar sesuai dengan model yang digunakan. b. Lembar Kegiatan Peserta Didik LKPD Lembar kegiatan peserta didik LKPD pada penelitian ini berisi tentang prosedur atau langkah-langkah kegiatan proyek dan digunakan sebagai pedoman bagi peserta didik kelas eksperimen 1 untuk melaksanakan kegiatan proyek. Selain itu, LKPD ini juga berisi tentang 49 pertanyaan-pertanyaan yang digunakan peserta didik untuk berdiskusi agar dapat mempermudah dalam memahami konsep atau materi yang diajarkan. 2. Instrumen Pengumpul Data a. Tes Instrumen tes pada penelitian ini terdiri dari soal pilihan ganda yang diberikan pada masing-masing kelas saat kegiatan pretest dan posttest dilaksanakan. Tes ini digunakan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar fisika pada aspek kognitif. Kisi-kisi soal tes yang digunakan dapat dilihat pada tabel 3 berikut ini. Pokok Bahasan Hukum-Hukum Newton tentang Gerak Indikator C1 C2 C3 C4 Hukum I Newton a. Peserta didik dapat menjelaskan prinsip hukum I Newton b. Peserta didik dapat menghitung besarnya gaya yang bekerja pada suatu benda 11 2, 5, 21, 22 9 10, 12 Hukum II Newton a. Peserta didik dapat menjelaskan prinsip hukum II Newton b. Peserta didik dapat menganalisis besaran fisis yang terkait dengan hukum II Newton 4, 18, 19, 24, 29 1, 14, 17 3, 6, 7 Hukum III Newton a. Peserta didik dapat menjelaskan prinsip hukum III Newton b. Peserta didik dapat menganalisis besaran fisis yang terkait hukum III Newton 20, 25, 8, 13, 15, 18, 23 27 16, 26, 28 Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen Soal Tes

Dokumen yang terkait

Pengaruh Model Pembelajaran Konstruktivis-Metakognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Retensi Peserta Didik IMG 20151207 0018

0 0 1

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION.

0 4 224

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 2 BANTUL.

0 0 287

PERBEDAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION DITINJAU DARI ASPEK KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI FISIKA PESERTA DIDIK SMA.

0 1 243

PERBEDAAN MINAT DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DAN MEDIA CETAK PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 SEWON.

0 1 291

PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X SMA ANTARA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN KONVENSIONAL PADA MATERI SUHU DAN KALOR.

1 8 41

PERBEDAAN MINAT DAN HASIL BELAJAR ASPEK KOGNITIF ANTARA PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DENGAN PEMBELAJARAN FISIKA TANPA MEDIA PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 0 1

PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN SIKAP KERJASAMA ANTARA PEMBELAJARAN BERBASIS OUTBOUND DAN KONVENSIONAL PADA PESERTA DIDIK KELAS XI MAN YOGYAKARTA II.

0 0 1

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 SLEMAN.

0 0 1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF KANCING GAMERINCING TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI FISIKA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BARAKA KABUPATEN ENREKANG

1 2 172