Keterlibatan Siswa Kajian Pustaka

tugasnya. Hal ini dapat memberikan peluang bagi setiap anak untuk memainkan berbagai peran untuk menjadi pemimpin. iii. Dialogis Dalam tahap ini siswa di harapkan mampu berbicara dan berani mengungkapkan pendapat dalam menyelesaikan masalah. Misalkan memberikan kesempatan siswa untuk memperesentasikan hasil penyelesaian masalah didepan kelas. Hal ini dapat dilakukan dengan cara bergiliran, sehingga setiap anak nantinya terbiasa untuk berani tampil di depan umum dan berani mengungkapkan pendapatnya. b. Tujuan yang akan dicapai dari strategi ini adalah : i. Untuk mengetahui sampai sejauh mana siswa terlibat dalam pembelajaran. ii. Untuk merangsang siswa berpikir. iii. Memberi kesempatan pada siswa untuk mengajukan masalah yang belum dipahami. c. Langkah-langkah pembelajaran strategi Partisipatori : i. Tahap persiapan a Merumuskan tujuan yang harus dicapai oleh siswa setelah proses pembelajaran b Mempersiapkan garis besar langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan c Melakukan uji coba pembelajaran. ii. Tahap pelaksanaan a Mengatur tempat duduk siswa yang memungkinkan siswa dapat memperhatikan pembelajaran yang diberikan. b Mengemukakan tujuan apa yang harus dicapai oleh siswa. c Mengemukakan tugas-tugas apa yang harus dilakukan oleh siswa. d Memulai pembelajaran dengan kegiatan-kegiatan yang merangsang siswa untuk berpikir. e Memberikan kesempatan kepada siswa untuk secara aktif memikirkan lebih lanjut sesuai dengan apa yang diterima dari kegiatan pembelajaran yang diberikan. iii. Tahap penutup a Meminta siswa untuk mengerjakan tugas-tugas yang diberikan b Melakukan evaluasi bersama tentang jalannya proses pembelajaran.

6. Materi Pembagian

Pembagian adalah pengurangan berulang sampai habis. Menurut wikipedia Pembagian adalah operasi aritmatika dasar yang merupakan kebalikan dari operasi perkalian. Perkalian. Operasi pembagian ini dinotasikan dengan tanda division atau slash. Jika operasi perkalian c kali b sama dengan a dirumuskan sebagai dengan b tidak boleh sama dengan nol, maka operasi pembagian a dibagi b sama dengan c, dirumuskan sebagai . Sifat – sifat pembagian pada bilangan bulat : a. Pembagian bilangan positif dengan bilangan positif, hasilnya positif. b. Pembagian bilangan positif dengan bilangan negatif, hasilnya negatif. c. Pembagian bilangannegatif dengan bilangan positif, hasilnyanegatif. d. Pembagian bilangan negatif dengan bilangan negatif, hasilnya positif.