C3 = Apakah saya sudah mampu merumuskan tindak lanjut setelah belajar tentang koperasi?
Aksi : C1 = Siswa sudah mampu menyebutkan dan menjelaskan sendi-sendi
koperasi? C2 = Siswa sudah mampu menyebutkan dan menjelaskan sendi-sendi koperasi
dengan cermat? C3 = Siswa sudah mampu merumuskan tindak lanjut setelah belajar tentang
koperasi?
Kecakapan hidup: Kecakapan personal:
- Cermat - Berfikir
Kecakapan sosial:
- Kerja sama
3. Pertemuan 3 1 jam pelajaran
a. Kegiatan awal 5 menit - Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti pelajaran.
- Salam pembuka. - Doa dan pengecekkan kehadiran presensi siswa
- Apersepsi: Siapa yang tahu modal koperasi berasal dari mana?
- Menjelaskan tujuan yang akan dicapai. b. Kegiatan Inti 25 menit
Eksplorasi - Siswa diberi satu gulungan kertas yang berisi nomor kelompok.
- Siswa dibagi dalam beberapa kelompok sesuai dengan urutan nomor yang mereka terima.
- Setiap anggota kelompok diberi bahan diskusi yang berbeda-beda, kemudian setiap anggota kelompok berkumpul dengan anggota
kelompok lain yang mendapat bahan diskusi yang sama sebagai kelompok ahli.
Elaborasi - Kelompok ahli mendiskusikan soal yang diterima.
- Setelah siswa berdiskusi, masing-masing anggota kelompok kembali ke kelompok asal untuk menjelaskan hasil diskusi kelompok ahli.
- Seluruh siswa menulis hasil diskusi dan pemaparan dari tiap kelompok ahli di buku catatan masing-masing siswa.
Konfirmasi - Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan materi hari ini yang belum
dimengerti. c. Kegiatan Akhir 10 menit
- Siswa dan guru membuat kesimpulan bersama. - Refleksi:
Apakah saya sudah mampu menyebutkan modal dan usaha koperasi?
Apakah saya sudah mampu menunjukkan minat untuk mengikuti pelajaran?
Apakah saya sudah mampu bekerja sama dengan orang lain? - Tindak lanjut: siswa di beri PR untuk mempelajari kembali materi hari
ini - Salam penutup.
Refleksi: C1= Apakah saya sudah mampu menyebutkan modal dan usaha koperasi?
C2= Apakah saya sudah mampu menunjukkan minat untuk mengikuti pelajaran?
C3= Apakah saya sudah mampu bekerja sama dengan orang lain?
Aksi: C1= Siswa sudah mampu menyebutkan modal dan usaha koperasi?
C2= Siswa sudah mampu menunjukkan minat untuk mengikuti pelajaran? C3= Siswa sudah mampu bekerja sama dengan orang lain?
Kecakapan hidup: Kecakapan personal:
- Berfikir Kecakapan sosial:
- Kerja sama
4. Pertemuan 4 2 jam pelajaran
a. Kegiatan awal 10 menit - Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti pelajaran.
- Salam pembuka. - Doa dan pengecekkan kehadiran presensi siswa
- Mengulas pembelajaran pertemuan lalu b. Kegiatan Inti 60 menit
Eksplorasi - Siswa dan guru bertanya jawab mengenai pembelajaran pertemuan lalu.
Elaborasi - Siswa melanjutkan berdiskusi mengenai soal yang diberikan pada
pertemuan lalu. Konfirmasi
- Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan materi hari ini yang belum dipahami.
Evaluasi - Siswa mengerjakan soal evaluasi.
c. Kegiatan Akhir 10 menit - Siswa dan guru membahas hasil diskusi.
- Siswa dan guru membuat kesimpulan bersama.
- Refleksi: Apakah saya sudah mampu menyebutkan dan menjelaskan
macam-macam koperasi berdasarkan jenis usaha dan anggotanya?
Apakah saya sudah mampu bertanggung jawab terhadap hasil jawabannya?
Apakah saya sudah mampu membantu teman yang sedang mengalami kesulitan?
- Salam penutup.
Refleksi: C1= Apakah saya sudah mampu menyebutkan dan menjelaskan macam-macam
koperasi berdasarkan jenis usaha dan anggotanya? C2= Apakah saya sudah mampu bertanggung jawab terhadap hasil
jawabannya? C3= Apakah saya sudah mampu membantu teman yang sedang mengalami
kesulitan?
Aksi: C1= Siswa sudah mampu menyebutkan dan menjelaskan macam-macam
koperasi berdasarkan jenis usaha dan anggotanya? C2= Siswa sudah sudah mampu bertanggung jawab terhadap hasil
jawabannya? C3= Siswa sudah mampu membantu teman yang sedang mengalami kesulitan?
Kecakapan hidup: Kecakapan personal:
- Tanggung jawab - Berfikir
Kecakapan sosial: - Membantu teman yang mengalami kesulitan.
VIII. Sumber Belajar
Hisnu,Tantya Winardi. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SDMI Kelas IV
. Jakarta: Depdiknas Sadiman,Irawan Sadad Shandi Amalia. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial
SDMI 4 . Jakarta: Depdiknas
Sutoyo Leo Agung. 2009. IPS 4 untuk SDMI Kelas 4. Jakarta: Depdiknas
IX. Media Pembelajaran
- Bagan pembelajaran koperasi - Gambar lambang koperasi
- LKS
X. Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen
Competence:
- Menjelaskan pengertian
koperasi - Menjelakan
tujuan dan manfaat didirikan
koperasi - Menyebutkan
prinsip koperasi - Menyebutkan hak
dan kewajiban anggota koperasi
Tes tertulis
dan non tes
Pilihan ganda,
lembar observasi,
dan lembar kuesioner
terlampir 1. Kata koperasi
berasal dari bahasa…
a. Yunani
b. Inggris c. Belanda
d. d. Cina 2. Koperasi berasal dari
kata co dan operare. Operare
artinya… a. Gotong royong
b. Kekeluargaan c. Bekerja.
d. Berusaha
3. Lambang koperasi ditetapkan pada
tahun…
- Menyebutkan tugas dan
wewenang perangkat
organisasi koperasi
- Menyebutkan dan menjelaskan arti
dari lambang koperasi
- Menyebutkan modal dan usaha
yang dilakukan koperasi untuk
mengembangkan usahanya.
- Meyebutkan dan menjelaskan
macam-macam koperasi
berdasarkan jenis usaha dan
anggotanya.
Conscience:
- Mampu menyebutkan arti
dari lambang koperasi dengan
percaya diri.
-
Mampu melakukan
a. 1945 b. 1950
c. 1955 d. 1960
kegiatan diskusi
dengan penuh tanggung jawab.
Compassion:
- Mampu melakukan
kegiatan diskusi denganbekerja
sama dan saling menghargai antar
anggota. - Membantu teman
yang sedang mengalami
kesulitan.
Mengetahui, Guru Kelas
Vincensia Woro Sleman, 9 April 2012
Peneliti
Fitri Ari Murti NIM 081134086
Menyetujui, Kepala SD Kanisius Condongcatur
R. Sutamta, S.pd No. G. 8386
MATERI PEMBELAJARAN
A. Sendi-sendi Koperasi Koperasi Indonesia didirikan pada tanggal 12 Juli 1960 oleh Drs. Moh.
Hatta. Pada waktu itu beliau menjabat sebagai Wakil Presiden Beliau
memang ahli ekonomi. Menurut beliau ekonomi kerakyatanlah yang bisa mensejahterakan rakyat Indonesia. Atas jasanya di bidang koperasi, Drs. Moh.
Hatta diangkat menjadi Bapak Koperasi Indonesia. Tanggal 12 Juli ditetapkan
sebagai Hari Koperasi.
1. Pengertian
Koperasi berasal dari kata co
yang berarti bersama dan operare
yang berarti bekerja atau berkarya. Unsur dasar pengertian koperasi sudah terlihat dari kata dasarnya itu. Jadi,
koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan hukum koperasi dengan
melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan atas asas kekeluargaan.
2. Tujuan
Tujuan koperasi adalah untuk meningkatkan kesejahteraan anggota pada khususnyadan masyarakat pada umumnya. Selain itu, juga ikut
membangun tatanan perekonomian nasional mewujudkan masyarakat yang maju, adil, dan makmur yang berlandaskan Pancasila dan Undang-Undang
Dasar 1945. Fungsi koperasi menurut Undang-undang Nomor 25 Tahun 1992
sebagai berikut. a. Membangun dan mengembangkan potensi dan kemampuan
ekonomi anggota pada khususnya dan masyarakat pada umumnya untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi dan sosial.
b. Koperasi berperan secara aktif dalam upaya mempertinggi kualitas kehidupan manusia dan masyarakat.
c. Memperkokoh perekonomian rakyat sebagai dasar kekuatan dan ketahanan perekonomian nasional dengan koperasi sebagai soko
gurunya. d. Mewujudkan
dan mengembangkan
perekonomian nasional
berdasarkan asas kekeluargaan.
3. Prinsip
Koperasi yang merupakan kegiatan dalam bidang ekonomi, mempunyai pinsip sebagaiberikut.
a. Keanggotaan bersifat sukarela dan terbuka. b. Pengelolaan dilakukan secara demokratis.
c. Pembagian Sisa Hasil Usaha SHU dilakukan secara adil sebanding dengan besarnya jasa usaha masing-masing anggota.
d. Pemberian balas jasa yang terbatas terhadap modal. e. Kemandirian, pendidikan, dan kerja sama antara koperasi.
4. Hak dan Kewajiban
Setiap anggota mempunyai hak dan kewajiban yang sama terhadap koperasi sebagaimana diatur dalam anggaran dasar.
a. Hak anggota Adapun hak seorang anggota adalah sebagai berikut.
1 Menghadiri, berpendapat, dan memberikan suara dalam rapat anggota. 2 Memilih atau dipilih menjadi pengurus atau pengawas.
3 Memberikan pendapat atau saran kepada pengurus dan pengawas di luar rapat anggota.
4 Memanfaatkan koperasi dan mendapat pelayanan yang sama antar sesama anggota.
5 Mendapat keterangan mengenai perkembangan koperasi menurut ketentuan dalam anggaran dasar.
b. Kewajiban anggota Kewajiban seorang anggota adalah sebagai berikut.
1 Memenuhi anggaran dasar dan anggaran rumah tangga serta keputusan yang telah disepakati.
2 Berpartisipasi dalam kegiatan usaha yang diselenggarakan. 3 Mengembangkan dan memelihara kebersamaan atas asas
kekeluargaan.
Antara hak dan kewajiban hendaklah seimbang dan berjalan beriringan. Hal ini sesuai dengan status keanggotaannya yang telah diatur
dan disepakati dalam anggaran dasar dan anggaran rumah tangga maupun peraturan khusus.
B. Organisasi Koperasi
Organisasi koperasi terdiri atas rapat anggota, pengurus, dan pengawas. Kekuasaan tertinggi dalam koperasi adalah rapat anggota. Rapat tersebut
dihadiri oleh anggota yang pelaksanaannya telah diatur dalam anggaran dasar. Rapat anggota dilaksanakan paling sedikit sekali dalam satu tahun. Untuk
pengesahan pertanggungjawaban pengurus dan pengawas paling lambat 6 bulan. Persyaratan, tata cara, dan tempat penyelenggaraan rapat anggota dan
rapat anggota luar biasa, diatur dalam anggaran dasar. Pengurus mempunyai tugas dan wewenang. Pengurus dipilih dari dan oleh anggota dalam rapat
anggota. Pengurus sebagai pemegang kuasa rapat anggota. Masa jabatan pengurus paling lama 5 tahun.
Tugas pengurus koperasi adalah sebagai berikut. a. Mengelola koperasi dan usahanya.
b. Menggunakan rancangan kerja. c. Menyelenggarakan rapat anggota.
d. Mengajukan laporan keuangan dan pertanggungjawaban. e. Menyelenggarakan perbukuan keuangan dan inventaris secara tertib.
f. Memelihara daftar buku anggota dan pengurus.
Wewenang pengurus koperasi, adalah sebagai berikut. a. Mewakili koperasi di dalam dan di luar pengadilan.
b. Memutuskan penerimaan dan penolakan anggota baru serta pemberhentian anggota sesuai anggaran dasar.
c. Melakukan tindakan dan upaya bagi kepentingan dan kemanfataan koperasi sesuai tanggung jawab dari keputusan rapat anggota.
d. Melalui keputusan rapat anggota, pengurus dapat mengangkat pengelola yang diberi wewenang dan kuasa untuk mengelola yang bertanggung
jawab kepada pengurus.
Pengawas bertanggung jawab kepada rapat anggota. Persyaratan untuk dapat dipilih menjadi pengawas, ditetapkan dalam anggaran dasar. Pengawas
dipilih dari dan oleh anggota dalam rapat anggota. Pengawas bertugas melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan
kebijaksanaan danpengelolaan koperasi. Wewenang pengawas meneliti catatan yang ada pada koperasi. Pengawas harus merahasiakan hasil
pengawasannya terhadap pihak ketiga. Unsur lain selain pengurus dan pengawas yang berperan dalam koperasi adalah rapat anggota. Rapat anggota
dilaksanakan untuk menetapkan beberapa hal, antara lain: a. Anggaran dasar.
b. Kebijaksanaan umum. c. Pemilihan, pengangkatan, pemberhentian pengurus dan pengawas.
d. Membuat rencana kerja. e. Pengesahan pertanggungjawaban.
f. Pembagian sisa hasil usaha. Pelaksanaan rapat anggota memiliki sifat sebagai berikut keputusan
berdasarkan musyawarah untuk mencapai mufakat. Apabila mufakat tidak tercapai dilakukan pengambilan suara terbanyak.