Setelah selesai berdiskusi dan mencatat, siswa mendengarkan penjelasan singkat mengenai hasil diskusi yang siswa lakukan
tadi. Kegiatan dilanjutkan dengan bertanya jawab materi yang belum dipahami, kemudian dilanjutkan mengerjakan soal
evaluasi, mengisi lembar refleksi, mengisi lembar kuesioner.
c. Pengamatan Observing
Observasi yang dilakukan pada siklus 1 merupakan observasi untuk mengamati peningkatan minat dan prestasi belajar siswa.
Peneliti memperoleh 2 data pada siklus 1 yaitu, hasil minat dan prestasi belajar siswa. Hasil minat diukur dengan lembar observasi
minat, lembar kuesioner minat, dan hasil prestasi belajar siswa diukur dengan soal evaluasi pilihan ganda sebanyak 15 soal. Hasil minat dan
prestasi belajar dapat dicermati sebagai berikut:
Tabel 16. Tabulasi Hasil Observasi Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siklus 1
Klp Nama Observer
Total Nilai
Ket Peneliti
Guru kelas
Teman sejawat
1 J
18 18
15 51
8.5 T
O 16
18 15
49 8.17
T L
16 18
15 49
8.17 T
S 14
15 12
41 6.83
T A
9 10
8 27
4.5 R
2 A
18 18
15 51
8.5 T
H 16
16 12
44 7.33
T L
16 16
13 45
7.5 T
R 16
15 12
43 7.17
T
B 16
12 11
39 6.5
C
3 T
18 18
12 48
8 T
N 18
16 13
47 7.83
T M
12 12
7 31
5.17 C
N 13
11 8
32 5.33
C J
13 10
6 29
4.83 C
4 A
20 14
10 44
7.33 T
D 16
12 8
36 6
C B
14 13
7 34
5.67 C
R 16
12 9
37 6.17
C E
18 12
9 39
6.5 C
5 A
20 15
16 51
8.5 T
P 18
13 14
45 7.5
T L
13 14
12 39
6.5 C
N 12
8 7
27 4.5
R K
16 7
9 32
5.33 C
Rata-rata nilai 6.73
Keterangan : Nilai
Keterangan 0-2,50
Sangat rendah Sr 2,51-4,50
Rendah R 4,51-6,50
Cukup C 6,51-8,50
Tinggi T 8,51-10
Sangat tinggi St Tabel 17. Tabulasi Hasil Kuesioner Minat Siklus 1
No Nama No. item
Total skor
Nilai K et
1 2
3 4
5 6
7 8 9
10 1.
Y Tidak hadir
2. M
2 4
2 2
2 2
2 2 2
2 22
5.5 C
3. B
3 2
3 4
3 3
2 2 3
3 28
7 T
4. D
3 4
2 3
3 2
3 3 2
2 27
6.75 T
5. R
3 4
3 3
3 3
2 2 3
3 29
7.25 T
6. K
3 4
4 4
4 4
4 2 3
3 35
8.75 St
7. N
3 3
3 4
4 4
4 3 3
3 32
8 T
8. N
4 4
2 2
4 4
2 4 2
4 32
8 T
9. L
3 4
4 3
4 3
3 3 4
2 33
8.25 T
10. J
3 4
2 4
4 4
2 3 4
3 31
7.75 T
11. L
2 3
2 3
4 3
3 3 3
4 30
7.5 T
12. N
4 3
4 3
4 4
3 3 4
3 35
8.75 St
13. H
2 4
2 4
2 4
3 3 3
4 31
7.75 T
14. B
2 4
2 3
2 3
2 2 2
2 24
6 C
15. A
3 3
3 4
4 4
3 3 4
3 34
8.5 T
16. L
3 3
3 4
4 4
3 3 3
4 34
8.5 T
17. R
2 4
4 2
4 2
2 2 4
2 28
7 T
18. O
3 2
4 4
4 4
2 4 2
2 31
7.75 T
19. A
4 3
4 4
4 4
4 3 4
4 38
9.5 St
20. T
3 4
4 4
3 4
3 3 3
3 34
8.5 T
21. E
2 3
2 3
4 4
2 2 3
2 27
6.75 T
22. S
3 4
3 4
4 3
4 4 3
2 34
8.5 T
23. A
3 3
2 3
3 3
3 3 3
4 30
7.5 T
24. A
4 4
4 4
4 4
2 2 2
2 32
8 T
25. J
4 2
2 3
4 2
2 2 4
2 27
6.75 T
26. P
3 3
3 4
4 4
4 3 4
3 35
8.75 St
Rata-rata nilai 7.73
Jumlah siswa yang berminat 25 siswa
Rentang skor: Nilai
Keterangan 0-2,50
Sangat rendah Sr 2,51-4,50
Rendah R 4,51-6,50
Cukup C 6,51-8,50
Tinggi T
Tabel 18. Tabulasi Hasil Prestasi Belajar Siswa Siklus 1 No.
Nama KKM
Nilai Keterangan
1 Y
60 -
- 2
M 60
7,3 Tuntas
3 B
60 6,7
Tuntas 4
D 60
1,3 Tidak Tuntas
5 R
60 5,3
Tidak Tuntas 6
K 60
5,3 Tidak Tuntas
7 N
60 8,0
Tuntas 8
N 60
6,0 Tuntas
9 L
60 8,0
Tuntas 10
J 60
10 Tuntas
11 L
60 6,0
Tuntas 12
N 60
5,3 Tidak Tuntas
13 H
60 7,3
Tuntas 14
B 60
6,7 Tuntas
15 A
60 5,3
Tidak Tuntas
16 L
60 7,3
Tuntas 17
R 60
9,3 Tuntas
18 O
60 7,3
Tuntas 19
A 60
9,3 Tuntas
20 T
60 7,3
Tuntas 21
E 60
8,7 Tuntas
22 S
60 9,3
Tuntas 23
A 60
10,0 Tuntas
24 A
60 7,3
Tuntas 25
J 60
3,3 Tidak Tuntas
26 P
60 8,7
Tuntas Rata-rata
70,5 Jumlah siswa yang tuntas KKM
19 siswa
d. Refleksi Reflection
