20
1.3.1.1. Latihan pemecahan kasus tentang ciri makhluk hidup
Untuk lebih mendalami persoalan tentang ciri makhluk
hidup; misalnya lewat penelitian di bidang biologi, dikehendaki agar
penanaman bunga dilakukan dengan model hidroponik. Pada
gambar 1.12. di samping, tiga pot yang saling dihubungkan dengan
air dengan ember yang dilengkapi kran diletakkan pada posisi yang
tertinggi. Lihat gambar di samping ini. Bagaimana memberikan
perlakuan agar pertumbuhan tanaman berlangsung secara
baik?
Makanan dan oksigen
dibutuhkan tubuh
ADP adenosine di phosphate, molekul
bertenaga tinggi ATP adenosine
tri phospat, molekul
berenergi tinggi
Aktivitas sel tubuh
Merespon gejala luar
Aktivitas reflek pada sel syaraf
Transport aktif tumbuh
metabolisme bergerak
Pertumbuhan sel reproduksi
Air dan karbon dioksida dibuang
Gambar 1.11 : Ciri-ciri Makhluk Hidup
Sumber :Moh Amin, dkk., 1980
Di unduh dari : Bukupaket.com
21 Jawaban :
Perlakuan dalam eksperimen tersebut antara lain menjaga agar tanaman bunga tetap hidup dan tumbuh dengan baik. Di sini dilakukan pencatatan
terhadap variabel terikat yakni tinggi tanaman untuk melihat adanya pertumbuhan tanaman. Dengan mengatur pH larutan hidroponik pada
kisaran 6,0 – 6,5 diharapkan ketiga tanaman tersebut dapat berkembang dengan baik. Sebab bila terlalu rendah, misalnya pH di bawah angka 6,0
maka larutan hidroponik cenderung bersifat asam dan bila nilai pH terlalu tinggi, misalnya pH = 8,8 maka larutan hidroponik akan bersifat basa.
Kegiatan pengontrolan variabel pH menjadi salah satu langkah yang dilakukan.
Apabila tanaman bersifat asam cara yang dilakukan untuk mengatasinya antara lain pada larutan perlu ditambahkan air kapur, atau
penggantian larutan kompos secara periodik sesuai kebutuhan. Satu hal yang perlu mendapatkan perhatian dengan model penanaman lewat
hidoponik di atas adalah memasukkan oksigen ke dalam air tandon dengan mengganti air dengan air yang baru atau menggunakan model aerasi yakni
dengan aliran yang sedikit demi sedikit melalui cara diteteskan. Dengan cara demikian maka tanaman akan tumbuh dengan baik.
Contoh semacam ini memberikan gambaran bahwa dalam belajar IPA, kegiatan menentukan variabel, mengukur, mengamati, mengklasifikasi,
melakukan inferensi, menduga atau memprediksi dapat merupakan kegiatan yang terintegrasi
1.3.2. Peredaran Makanan
Kategori