Hal ini sejalan dengan pendapat Juwarsih 2007: 54 yang menyatakan prestasi belajar sebagai ukuran tingkat keberhasilan
seseorang dalam menguasai pengetahuan atau keterampilan yang telah ditetapkan dalam bidang studi tertentu berupa nilai angka dari guru
melalui tes. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa prestasi
belajar merupakan hasil belajar yang dicapai oleh siswa setelah mengikuti proses belajar dari guru melalui serangkaian tes dalam bidang studi
tertentu yang diwujudkan dalam bentuk angka atau huruf.
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar
Dalam buku Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Slameto 2010 menyatakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi
prestasi belajar digolongkan menjadi dua, yaitu faktor intern dan faktor ekstern.Faktor intern adalah faktor yang ada dalam diri individu yang
sedang belajar, sedangkan faktor ekstern adalah faktor yang ada di luar
individu.
a. Faktor-faktor intern 1 Faktor jasmaniah
a Faktor kesehatan Kesehatan seseorang berpengaruh terhadap belajarnya.
Proses belajar seseorang akan terganggu jika kesehatan seseorang terganggu.
b Cacat tubuh Keadaan cacat tubuh juga mempengaruhi belajar. Siswa
yang cacat belajarnya juga terganggu. 2 Faktor psikologis
a Inteligensi Inteligensi besar pengaruhnya terhadap kemajuan belajar.
Dalam situasi yang sama, siswa yang mempunyai tingkat inteligensi yang tinggi akan lebih berhasil daripada yang
mempunyai tingkat inteligensi yang rendah. b Perhatian
Untuk dapat menjamin hasil belajar yang baik, maka siswa harus mempunyai perhatian terhadap bahan yang dipelajarinya,
jika bahan pelajaran tidak menjadi perhatian siswa, maka timbul kebosanan, sehingga ia tidak lagi suka belajar.
c Minat Minat besar pengaruhnya terhadap belajar. Bila bahan
pelajaran yang dipelajari tidak sesuai dengan minat siswa, siswa tidak akan belajar dengan sebaik-baiknya, karena tidak ada daya
tarik baginya. Ia segan-segan untuk belajar, ia tidak memperoleh kepuasan dari pelajaran itu.
d Bakat Bakat mempengaruhi belajar. Jika bahan pelajaran yang
dipelajari siswa sesuai dengan bakatnya, maka hasil belajarnya
