1 Menyelenggarakan pembelajaran yang kompetitif berbasis bahasa
inggris dan teknologi informasi 2
Menyelenggarakan pendidikan dan latihan profesi berstandar nasional
3 Mengembangkan budaya bersih, sehat dan berwawasan lingkungan
4 Menjadi sekolah unggulan yang berkarakter kebangsaan.
2. Deskripsi Variabel Penelitian
Data variabel penelitian berupa data hasil angket dari variabel bebas yaitu variabel praktik industri dan variabel kreativitas siswa
terhadap variabel terikat yaitu kesiapan kerja. Dalam penelitian ini digunakan sampel sebanyak 177 siswa kelas XII SMK Negeri 1
Purbalingga tahun ajaran 20142015.
a. Variabel Kesiapan Kerja
Data variabel kesiapan kerja diperoleh dari angket yang terdiri dari 19 butir pernyataan. Skor yang diberikan maksimal 5 dan minimal
1, sehingga diperoleh skor tertinggi ideal 95, skor terendah ideal adalah 19. Berdasarkan data penelitian, variabel kesiapan kerja
memiliki skor tertinggi 95, skor terendah sebesar 70,
mean
sebesar 84,05 dan standar deviasi sebesar 5,42.
Untuk mempermudah penyajian data diperlukan tabel distribusi frekuensi. Ada beberapa langkah yang dilakukan untuk membuat tabel
distribusi frekuensi, diantaranya adalah dengan menentukan jumlah kelas interval ditentukan dengan rumus K = 1 + 3,33 log 177, hasilnya
adalah 8,4 untuk mempermudah dalam perhitungan maka dibulatkan ke atas menjadi 9. Selanjutnya menghitung rentang data , rentang data
diperoleh dari skor tertinggi dikurangi skor terendah yaitu 95-70 = 25. Sedangkan panjang kelas didapat dari rentang kelas dibagi dengan
jumlah kelas yaitu 259 = 2,77 dibulatkan menjadi 3. Distribusi frekuensi kesiapan kerja berdasarkan kelas interval dapat dilihat pada
tabel berikut: Tabel 14. Distribusi Frekuensi Kesiapan Kerja
No. Interval Skor
Frekuensi Persentase
1 70-71
4 2,4
2 72-74
2 1,1
3 75-77
14 7,9
4 78-80
23 13
5 81-83
42 23,7
6 84-86
37 20,9
7 87-89
26 14,7
8 90-92
19 10,7
9 93-95
10 5,6
Jumlah 177
100 Tabel distribusi frekuensi kesiapan kerja yang disajikan pada tabel
dapat digambarkan dalam histrogram sebagai berikut:
