menciptakan konsep, gagasan atau cara dalam usahanya memecahkan suatu masalah. Siswa pada Sekolah Menengah Kejuruan SMK
haruslah memiliki kreativitas yang tinggi karena dengan memiliki kreativitas, siswa dapat memunculkan berbagai ide serta dapat
memandang sesuatu dari sudut pandang yang berbeda dan mampu menyelesaikan masalah dengan berbagai cara yang tidak biasa orang
lain lakukan. Hal ini yang nantinya akan berguna apabila siswa memasuki dunia kerja.
b. Ciri Kreativitas
Torrance Moh Ali dan Moh Ansori, 2005: 53 mengemukakan mengenai ciri kepribadian yang kreatif. Ciri tersebut antara lain:
1 Memiliki rasa ingin tahu yang besar
2 Tekun dan tidak mudah bosan
3 Percaya diri dan mandiri
4 Merasa tertantang oleh kemajemukan atau kompleksitas
5 Berani mengambil resiko
6 Berpikir divergen
Selanjutnya ciri kreativitas menurut Utami Munandar 2009: 71 yaitu:
1 Rasa ingin tahu yang luas dan mendalam
2 Sering mengajukan pertanyaan yang baik
3 Memberikan banyak gagasan atau usul terhadap suatu
masalah 4
Bebas dalam menyatakan pendapat 5
Mempunyai rasa keindahan yang dalam 6
Menonjol dalam salah satu bidang seni 7
Mampu melihat masalah dari berbagai sudut pandang 8
Mempunyai rasa humor yang luas 9
Mempunyai daya imajinasi 10
Orisinil dalam mengungkapkan gagasan dan dalam pemecahan masalah.
Menurut Utami Munandar 2009: 10 ciri-ciri kreativitas dapat dibedakan menjadi dua yaitu ciri kognitif
aptitude
dan ciri non kognitif
non aptitude
. Ciri kognitif dari kreativitas terdiri dari orisinalitas, fleksibilitas, kelancaran dan elaboratif. Sedangkan ciri non
kognitif dari kreativitas meliputi motivasi, kepribadian, dan sikap kreatif. Kreativitas baik yang meliputi ciri kognitif maupun non
kognitif merupakan salah satu potensi yang penting untuk dipupuk dan dikembangkan. Pentingnya pengembangan kreativitas memiliki empat
alasan, yaitu: 1
Dengan berkreasi, orang dapat mewujudkan dirinya, perwujudan diri tersebut termasuk salah satu kebutuhan
pokok dalam hidup manusia. 2
Kreativitas atau berfikir kreatif sebagai kemampuan untuk melihat kemungkinan-kemungkinan untuk menyelesaikan
suatu masalah, merupakan bentuk pemikiran dalam pendidikan. Di sekolah yang terutama dilatih adalah
penerimaan pengetahuan, ingatan, dan penalaran logis berpikir logis.
3 Bersibuk diri secara kreatif tidak hanya bermanfaat bagi
diri pribadi dan lingkungannya tetapi juga memberi kepuasan pada individu.
4 Kreativitaslah yang memungkinkan manusia meningkatkan
kualitas hidupnya. Berdasarkan uraian di atas, ciri kreativitas atau orang kreatif
secara garis besar dapat disimpulkan, yaitu: memiliki rasa ingin tahu, mempunyai daya imajinasi, orisinil dalam menyampaikan gagasan,
mampu melihat masalah dari berbagai sudut pandang dan sikap berani mengambil resiko. Siswa SMK yang memiliki kreativitas akan lebih
aktif dan mudah dalam mendapatkan pekerjaan, karena mereka yang memiliki kreativitas akan mampu membaca setiap peluang yang ada,
