Manfaat Praktik Industri Praktik Industri

Menurut Utami Munandar 2009: 10 ciri-ciri kreativitas dapat dibedakan menjadi dua yaitu ciri kognitif aptitude dan ciri non kognitif non aptitude . Ciri kognitif dari kreativitas terdiri dari orisinalitas, fleksibilitas, kelancaran dan elaboratif. Sedangkan ciri non kognitif dari kreativitas meliputi motivasi, kepribadian, dan sikap kreatif. Kreativitas baik yang meliputi ciri kognitif maupun non kognitif merupakan salah satu potensi yang penting untuk dipupuk dan dikembangkan. Pentingnya pengembangan kreativitas memiliki empat alasan, yaitu: 1 Dengan berkreasi, orang dapat mewujudkan dirinya, perwujudan diri tersebut termasuk salah satu kebutuhan pokok dalam hidup manusia. 2 Kreativitas atau berfikir kreatif sebagai kemampuan untuk melihat kemungkinan-kemungkinan untuk menyelesaikan suatu masalah, merupakan bentuk pemikiran dalam pendidikan. Di sekolah yang terutama dilatih adalah penerimaan pengetahuan, ingatan, dan penalaran logis berpikir logis. 3 Bersibuk diri secara kreatif tidak hanya bermanfaat bagi diri pribadi dan lingkungannya tetapi juga memberi kepuasan pada individu. 4 Kreativitaslah yang memungkinkan manusia meningkatkan kualitas hidupnya. Berdasarkan uraian di atas, ciri kreativitas atau orang kreatif secara garis besar dapat disimpulkan, yaitu: memiliki rasa ingin tahu, mempunyai daya imajinasi, orisinil dalam menyampaikan gagasan, mampu melihat masalah dari berbagai sudut pandang dan sikap berani mengambil resiko. Siswa SMK yang memiliki kreativitas akan lebih aktif dan mudah dalam mendapatkan pekerjaan, karena mereka yang memiliki kreativitas akan mampu membaca setiap peluang yang ada, seperti peluang dalam pekerjaan maupun dalam membuka usaha baru, yang nantinya juga menjadi bekal bagi siswa SMK untuk membentuk kesiapan kerjanya. Selanjutnya dalam penelitian ini, ciri-ciri tersebut akan digunakan peneliti sebagai indikator untuk mengukur kreativitas siswa.

c. Proses Kreatif

Menurut Wallas Agus Efendi, 2005: 262 ada empat tahap proses kreatif yaitu: 1 Tahap persiapan Tahap persiapan adalah tahap ketika seseorang mengumpulkan informasi atau data untuk memecahkan suatu masalah. 2 Tahap Inkubasi Pada tahap kedua ini, proses pemecahan masalah “dierami” dalam pra-sadar. Individu seakan-akan melupakannya. Tahap inkubasi ini bisa berlangsung lama bertahun-tahun, berbulan-bulan, atau berhari-hari, bisa juga berlangsung sebentar beberapa menit atau beberapa jam. Sampai timbul inspirasi atau gagasan untuk memecahkan masalah. 3 Tahap iluminasi Tahap ini merupakan tahap saat inspirasi atau gagasan untuk memecahkan masalah muncul. 4 Tahap verifikasi Tahap mengevaluasi secara kritis dan menghadapkan kepada realitas inspirasi atau gagasan yang telah muncul. Zimmer Suryana, 2001: 19-20 juga menyatakan ada tujuh proses kreatif, yaitu: 1 Persiapan prepration , persiapan berfikir kreatif dilakukan dalam pendidikan formal, pengalaman, magang dan pengalaman belajar lainnya. 2 Penyeledikan investigation , dalam penyelidikan diperlukan individu yang dapat mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang masalah atau keputusan.