48 b.
Catatan reflektif Catatan reflektif merupakan kebalikan dari catatan deskriptif,
yaitu adalah ruang bagi ekspresi kebebasan si peneliti. Dalam catatan reflektif peneliti memiliki kebebasan untuk memberikan tanggapanya.
Peneliti boleh menangapi dan merefleksiapa yang dilihat, didengar dan dirasakan, Nusa Putra 2011:123.
Dalam penelitian ini menggunakan catatan deskriptif. Yaitu pengamat atau observer mencatat semua kejadian yang berlangsung
dalam kelas X MB saat proses pembelajaran Teknologi Mekanik.
2. Indikator keatifan siswa dalam proses pembelajaran
Untuk menilai keaktifan siswa digunakan indikator penilaian yang dikembangkan oleh Nana Sudjana. Adapun kisi-kisi instrumen indikator ini
adalah sebagai berikut: Tabel 3. Kisi-Kisi Proses Penilaian Keaktifan Proses Pembelajaran.
No Indikator
Proses pembelajaran
aktif Tidak
persen tase
1 Turut
serta dalam
melaksanakan tugas
pembelajaran 2
Terlibat dalam pemecahan masalah
3 Bertanya
kepada siswa
lainkepada guru apabila tidak memahami persoalan
yang dihadapinya 4
Berusaha mencari berbagai informasi yang diperoleh
untuk pemecahan masalah 5
Melatih diri
dalam memecahkan soal masalah
Rata-Rata
49
3. Tes tertulis
writing test
Tes tertulis yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes essay
atau uraian. Tes ini terdiri dari sejumlah pertanyaan dalam bentuk uraian, yang harus dijawab dalam bentuk uraian tertulis pula atau berupa
kalimat-kalimat bebas yang disusun sendiri oleh testee. Tes tertulis
bentuk uraian adalah alat penilaian yang menuntut peserta didik untuk mengingat,memahami dan mengorganisasikan gagasannya atau hal-hal
yang sudah dipelajari, dengan cara mengemukakan gagasan tersebut dalam bentuk uraian tertulis dengan menggunakan kata-kata sendiri.
Tes yang akan digunakan terdiri dari lima soal essay. Soal yang
mengarahkan siswanya untuk mengingat dan menjelaskan suatu yang sudah dipelajari. Tes dilaksanakan pada pertemuan ke 2 dan ke 3 dalam
waktu 20 menit. Adapun kisi-kisi soal tes essay adalah sebagai berikut:
Tabel 4. Kisi-Kisi Soal Ulangan Harian 1.
No. Soal Aspek yang dinilai
Skor
1. Penanganan material secara manual
15 2
kegiatan manual material handling menurut OSHA
20 3.
Batasan-batasan dalam manual material handling
15 4.
Cara mengangkat beban 25
5. factor resiko kecelakaan kerja
manual material handling 25
Jumlah Skor 100
Tabel 5. Kisi-Kisi Soal Ulangan Harian 2.
No. Soal Aspek yang dinilai
Skor
1. Peralatan material handling dalam industry
15 2
Conveyor 25
3. Crane dan hoist
25 4.
Prosedur penangganan material 25
5. Alat bantu penangganan material
10
Jumlah Skor 100
