1. Home
  2. Lainnya

Implikasi Keterbatasan Penelitian KESIMPULAN DAN SARAN

97 4. Bagi sekolah yang siswanya belum memiliki sarana komputer dan laptop handout cocok digunakan, karena media handout adalah media yang murah dan dapat dibawa siswa untuk belajar di rumah. 5. Hendaknya untuk mengukur pemahaman bisa dilakukan dengan menggunakan beberapa siswa dalam satu kelas dengan cara memberi pertanyaan. 98 DAFTAR PUSTAKA Ach. Muhib Zainuri. 2006. Mesin Pemindah Bahan material handling wquipment. Yogyakarta: C.V Andi Offset. Agus Suprijono. 2013. Cooperative Learning: Teori Dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anas Sudijono. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press Andi Prastowo Desy Wijaya. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press. Arie S. Sadiman. 2003. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatan. Jakarta: Rajawali Press. Balai Pustaka. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Bambang Suhardi. 2008. Perancangan Sistem Kerja Dan Ergonomic Industri. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Daryanto. 2012. Evaluasi Pendidikan Komponen MKDK. Jakarta: Rineka Cipta. J. M. Asmani. 2012. 7 Tips Aplikasi PAKEM Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenagkan Menciptakan Pembelajaran Yang Efektif Dan Berkualitas. Yogyakarta: Diva Press. Kunandar. 2012. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Press. Moh. Uzer Usman. 2006. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nana Sudjana. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nusa Putra. 2012. Metode Penelitian: Kualitatif Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press. Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesi Guru. Jakarta: PT Rajawali. Salirawati. Teknik Penyusunan Modul Pembelajaran. Diakses Dari http:staff.uny.ac.idsitesdefaultfilesPengmbGN20Modul20dan20 Bhn20Ajar_0.doc Siregar, Eveline dkk 2010. Teori Belajar Dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.

Dokumen yang terkait

Kelas 10 SMK Teknologi Mekanik 1

5 80 241

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI MEKANIK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 1 STABAT TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 3 23

UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK DI KELAS X SMK NEGERI 1 SITINJO KAB. DAIRI.

0 2 23

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR KELISTRIKAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 5 114

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK SISWA KELAS X TP SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 164

PENGEMBANGAN MEDIA BUKU SAKU PROSES BUBUT (TURNING) SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN TEKNIK PEMESINAN PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK KELAS X DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 2 220

PEMBELAJARAN BATIK TULIS KELAS X DI SMK NEGERI 2 SEWON.

1 5 248

PENGEMBANGAN JOB SHEET TEKNIK KERJA BENGKEL ELEKTRONIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 WONOSARI, GUNUNGKIDUL.

8 32 141

PENGEMBANGAN HANDOUT PEMBELAJARAN PENGELASAN DENGAN PROSES LAS MIG DI SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 143

PENGEMBANGAN HANDOUT silabus PEMBELAJARAN TEMATI

0 0 12