Pembelajaran Teknologi Mekanik di SMK N 2 Wonosari

11 aktivitas untuk mendukung guru memberikan pengetahuan kepada siswa dan untuk menciptakan suatu proses pembelajaran agar hasil belajar siswa meningkat. c. Pembelajaran Teknologi Mekanik di SMK N 2 Wonosari Teknologi Mekanik merupakan Mata Pelajaran yang tercantum dalam struktur kurikulum SMKMAK bidang keahlian Teknologi dan Rekayasa program keahlian Teknik Pemesinan. Dalam struktur kurikulum tahun 2014, Mata Pelajaran Teknologi Mekanik dikelompokkan dalam kelompok C2 yang menjelaskan tentang dasar program keahlian. Dalam Mata Pelajaran Teknologi Mekanik terdapat Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Peneliti hanya berfokos pada Kompetensi Dasar Menerapkan Teknik Penanganan Material dan Melakukan Teknik Penanganan Material. Materi pembelajaran yang akan diajarkan padapembelajaran Teknologi Mekanik ddapat dilihat pada Tabel 1. Table 1. materi Pembelajaran Kompetensi Dasar Menerapkan Teknik Penanganan Material dan Melakukan Teknik Penanganan Material No Materi Pembelajaran Uraian Materi 1 Manual material handling Pengertian manual material handling Klasifikasi kegiatan manual material handling Posisi ergonomis pada setiap pekerjaan Batas batas beban yang boleh diangkat Pemindahan material secara teknis Faktor faktor yang mempengaruhi manual material handling 2 Metode manual material handling Cara mengangkat beban Faktor resiko kecelakaan kerja manual material handling Penangganan resiko kerja manual material handling 12 Metode analisis postur kerja OWAS Material handling bahan kimia berbahaya 3 Alat bantu material handling Peralatan material handling Macam-macam peralatan material handling Keuntungan dan kerugian peralatan material handling 1 Material handling Menurut Bambang 2008:157 “aktifitas manual material handling merupakan sebuah aktifitas memindahkan beban oleh tubuh secara manual dalam rentang waktu tertentu”. Dalam hal ini manual material handling adalah pekerjaan yang dilakukan oleh manusia tanpa adanya bantuan mesin. Pendapat lain mengenai material handling adalah yang dikemukakan oleh Ach. Muhib 2006:1 material handling equipment adalah peralatan yang digunakan untuk memindahkan muatan yang berat dari suatu tempat ke tempat lain dalam jarakyang tidak jauh. Dalam hal ini misalnya dari bagian bagian departemen pabrik, tempat penyimpanan dan pembongkaran muatan dan lain sebagainya yang masih dalam area satu pabrik. Berdasarkan pendapat di atas material handling penanganan material merupakan suatu pekerjaan memindah bendabarang yang dapat dilakukan oleh manusia atau dengan bantuan alat pemindah. Pekerjaan memindah ini 13 dilakukan dalam area yang terbatas, misalnya dalam area pabrik. 2 Jenis Penanganan Material Penanganan material dapat dibagi menjadi beberapa kelompok. Menurut Bambang 2008:157 mengkelompokkan kegiatan manual material handling menjadi lima yaitu: a Mengangkatmenurunkan liftinglowering. b Mendorongmenarik pushpull. c Memutar twisting. d Membawa crayrying. e Menahan holding. Kegiatan tersebut merupakan pekerjaan yang dapat dilakukan oleh manusia secara manual. Menurut Ach. Muhib 2006:1 mesin pemindah dapat diklasifikasikan menjadi tiga, yaitu: a Peralatan pengangkat, yaitu peralatan yang digunakan untuk memindahkan muatan. b Peralatan pemindah conveyor, yaitu peralatan yang ditujukan untuk memindahkan muatan curah banyak partikel, homogen maupun muatan satuan secara kontinu, misal: screw conveyor, belt conveyor pneumatic conveyor, vibratory conveyor dan sebagainya. 14 c Peralatan permukaan dan overhead, yaitu peralatan yang ditujukan untuk memindahkan muatan curah dan satuan, baik kumpulan maupun satuan. Penanganan material juga dapat dilakukan menggunakan alat bantu. Alat bantu ini dapat digunakan bertujuan memindahkan muatan ke tujuan dalam jarak terbatas area pabrikindustri dan dalam rentang waktu yang sudah ditentukan.

2. Media Pembelajaran

Handout HO Dalam penjelasan yang akan dibahas di bawah ini terdapat beberapa teori yang akan digunakan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan tentang media pembelajaran handout HO, diantaranya adalah: a. Pengertian media pembelajaran Kata media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan Sadiman, 2003:6. Maksud dari pengirim ini adalah guru dan penerima pesan merupakan adalah siswa. Menurut Gagne dalam Sadiman 2003:6 menyatakan bahwa “media pembelajaran adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan peserta didik yang dapat merangsang dalam 15 belajar”. Media adalah sesuatu yang dapat mendukung kegiatan belajar siswa dalam proses belajar di dalam kelas maupun di luar kelas. Media merupakan suatu alat yang digunakan untuk mentransfer pengetahuan atau ilmu agar dapat di serap oleh peserta didik. Media merupakan komponen yang paling penting dalam proses pembelajaran. Media dapat memudahkan dalam proses pembelajaran. Media juga mempermudah proses interaksi antara guru dengan siswa sehingga dapat menimbulkan peningkatan minat dan motivasi belajar bagi siswa. b. Peranan media pembelajaran Menurut Sadiman 2003:16 secara umum media pembelajaran mempunyai kegunaan-kegunaan sebagai berikut: 1 Memperjelas penyajian materi pembelajaran. 2 Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera seperti misalnya : a Objek yang terlalu besar. b Objek yang kecil. c Gerak yang terlalu lambat atau terlalu. d Kejadian atau peristiwa yang terjadi di masa lalu. e Objek yang terlalu kompleks misalnya mesin-mesin. f Konsep yang terlalu luas. 16 3 Dengan menggunakan media pembelajaran secara tepat dan bervariasi dapat diatasi sikap pasif anak didik. Dalam hal ini media berguna untuk: a Menimbulkan motivasi belajar b Memungkinkan interaksi belajar yang lebih mudah antar pendidik dengan peserta didik. c Memungkinkan anak didik belajar sendiri-sendiri menurut kemampuan dan minatnya. Media pembelajaran dapat digunakan untuk mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Diharapkan dari penggunaan media pembelajaran, siswa dapat menerima materi pelajaran dan memahami materi secara maksimal. c. Macam macam media pembelajaran Media dapat digolongkan menjadi beberapa jenis. Menurut Zainal 2012:131. Jenis media dapat dikelompokkan sebagai berikut: Table 2. Jenis-Jenis Media No Jenis Media Contoh 1 Audio • Pita audio rol atau kaset • Piringan audio • Radio rekaman siaran 2 Cetak • Buku teks terprogram • Buku pegangan manual handout • Buku tugas 3 Audio-Cetak • Buku latihan dilengkapi kaset • Gambarposter dilengkapi audio 4 Proyek visual diam • Film bingkai slide