Kritik Sosial Masalah Agama dan Kepercayaan

sembunyi-sembunyi, dan munculnya keraguan terhadap agama dan ajaran- ajarannya.

g. Kritik Sosial Masalah Pendidikan

Menurut pendapat Suroso Prawiroharjo via Siswoyo, 2008: 15, salah satu konsep tentang pendidikan yang banyak diajarkan di lembaga pendidikan guru adalah yang menggambarkan pendidikan sebagai bantuan pendidik untuk membuat peserta didik dewasa, artinya, kegiatan pendidik berenti, tidak diperlukan lagi, apabila kedewasaan yang dimaksud yaitu kemampuan untuk menetapkan pilihan atau keputusan serta mempertanggungjawabkan perbuatan dan perilaku secara mandiri, telah tercapai. Pendidikan secara luas, merupakan pembentukan kepribadian, kemajuan ilmu, kemajuan teknologi, dan kemajuan kehidupan sosial pada umumnya Sumaatmadja, 1980:89. Proses pendidikan dapat berlangsung karena adanya sarana yang mendukung dan menjadi ajang berlangsungnya pendidikan Yang dimaksud sarana dan ajang tersebut adalah masyarakat, baik masyarakat mikro seperti keluarga ataupun masyarakat makro seperti sekolah dan lingkungan Barnadib, 2002:54. Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pendidikan adalah usaha sadar dan terncana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Masalah-masalah yang sering dikritik dalam dunia pendidikan adalah mutu pendidikan, proses belajar mengajar, pembinaan dan pengajaran di sekolah, mutu tenaga pengajarpendidik dan lain sebagainya.

F. Penelitian yang Relevan

Berdasarkan Penelitian Esti Maryani yang berjudul Kritik Sosial dalam Roman Der Fuchs war damals schon der Jäger Karya Herta Muller : Analisis Sosiologi Sastra 2011, Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta. Hasil penelitiannya adalah: 1 kondisi sosial historis masyarakat Rumania yang tercermin dalam roman Der Fuchs war damals schon der Jäger terdiri dari: a kepemimpinan Ceauşescu, b kesengsaraan rakyat pada zaman rezim Ceauşescu dan c akhir rezim Ceauşescu. Masalah sosial yang dikritik Herta Müller dalam roman Der Fuchs war damals schon der Jäger terdiri atas: a masalah politik yang menyangkut kebijakan Ceauşescu yang menyengsarakan rakyat, b masalah ekonomi meliputi kelangkaan pangan, kelaparan dan krisis energi, c masalah seksualitas meliputi perselingkuhan dan pelecehan seksualitas, d masalah agama mengenai ketidakpercayaan orang kepada Tuhan, e masalah moral meliputi tindakan pencurian, penyuapan, pemerasan dan ketidakjujuran, f masalah lingkungan mengenai pencemaran udara akibat asap pabrik, g masalah kesehatan mengenai kurang terjaminnya kesehatan para pekerja di pabrik, dan h masalah pendidikan mengenai ketidaktepatan guru dalam memberikan pemahaman kepada murid tentang sedikitnya keberadaan orang baik dan adanya kekerasan dalam dunia pendidikan. Relevansi penelitian ini dengan penelitian di atas adalah sama-sama menganalisis sastra menggunakan analisis sosiologi sastra yang lebih ditekankan pada kritik sosial, yaitu masalah-masalah sosial yang di alami masyarakat di dalam sebuah karya sastra.