commit to user
39 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang dibuat guru, hasil ulangan dan nilai
yang diberikan oleh guru, dan nama responden penelitian pada siswa kelas V SD Negeri Jipang 02 kabupaten Grobogan. Selain itu, saat proses
pembelajaran berlangsung dilakukan dokumentasi yang berupa foto dan video. 3. Tes
Menurut Zainal Arifin dalam Agus Suriamiharja 1997: 5 tes adalah suatu teknik atau cara dalam rangka melaksanakan kegiatan evaluasi, yang di
dalamnya terdapat berbagai item atau serangkaian tugas yang harus dikerjakan atau dijawab oleh anak didik atau siswa, kemudian pekerjaan dan jawaban itu
menghasilkan nilai tentang perilaku anak didik atau siswa tersebut. Berdasarkan pendapat tersebut disimpulkan bahwa tes merupakan suatu alat
yang digunakan untuk mengukur sesuatu. Adapun tes dalam penelitian ini yang akan dilaksanakan setiap akhir
pembelajaran atau pada saat pemberian evaluasi. Tes dilakukan terhadap siswa kelas V SD Negeri Jipang 02 kabupaten Grobogan. Tes yang diberikan kepada
siswa kelas V SD Negeri Jipang 02 kabupaten Grobogan berupa isian yang harus diselesaikan oleh siswa. Pemberian tes ini dimaksudkan untuk
mengukur seberapa jauh hasil belajar siswa ranah kognitif yang diperoleh siswa kelas V SD Negeri Jipang 02 kabupaten Grobogan setelah kegiatan
pemberian tindakan.
F. Validitas data
Suatu informasi yang akan dijadikan data penelitian perlu diperiksa validitasnya sehingga data tersebut bisa dipertanggungjawabkan dan dapat
dijadikan sebagai dasar yang kuat dalam menarik kesimpulan. Teknik yang digunakan untuk memeriksa validitas adalah teknik triangulasi. Menurut Lexy J.
Moleong 2007:3 memanfaatkan sesuatu yang lain. Di luar data itu untuk keperluan pengecekan
2007: 54 menyatakan bahwa teknik triangulasi dibagi menjadi empat macam,
commit to user
40 yaitu 1 triangulasi data, 2 triangulasi peneliti, 3 triangulasi metodologis, dan
4 triangulasi teoritis. Berdasarkan pendapat diatas, dalam penelitian ini digunakan teknik
triangulasi data dan triangulasi metode. Adapun yang dimaksud kedua hal tersebut adalah:
1. Triangulasi data Triangulasi data adalah data atau informasi yang diperoleh selalu
dikomparasikan dan diuji dengan data dan informasi lain, baik dari segi koheren sumber yang sama atau sumber yang berbeda. Untuk menggali data
yang sejenis bisa diperoleh dari nara sumber manusia, dari kondisi lokasi, dari aktivitas yang menggambarkan perilaku warga masyarakat atau dari
sumber yang berupa catatan atau arsip yang memuat catatan yang berkaitan dengan data yang dimaksud.
Pada penelitian ini peneliti mendapatkan data nilai mata pelajaran IPA pokok bahasan gaya dari guru kelas V SD Negeri Jipang 02 kabupaten
Grobogan. Peneliti mendapatkan juga beberapa informasi dari Kepala sekolah SD Negeri Jipang 02 kabupaten Grobogan hasil belajar IPA pokok bahasan
gaya siswa kelas V SD Negeri Jipang 02 kabupaten Grobogan. Dari sumber data yang berbeda-beda ini, data sejenis dapat teruji kemantapan dan
kebenarannya. 2. Triangulasi metode
Triangulasi metode yaitu bahwa peneliti mengumpulkan data sejenis dengan menggunakan metode pengumpulan data yang berbeda. Peneliti
menggunakan metode pengumpulan data berupa observasi terhadap kegiatan pembelajaran guru dan partisipasi siswa kelas V SD Negeri Jipang 02
kabupaten Grobogan kemudian diuji dengan pengumpulan data sejenis dengan menggunakan teknik dokumentasi pada pelaku kegiatan pembelajaran IPA
pokok bahasan gaya di kelas V SD Negeri Jipang 02 kabupaten Grobogan. Dari beberapa data yang diperoleh lewat teknik pengumpulan data yang
berbeda tersebut hasilnya dibandingkan dan dapat ditarik kesimpulan agar diperoleh data yang lebih kuat validitasnya
commit to user
41
G. Teknik Analisis Data
