commit to user
xciii Gambar 21. Histogram Perbandingan Nilai Afektif Kelas Eksperimen I dan Kelas
Eksperimen II pada Materi Sistem Koloid
B. Hasil Penelitian dan Prasyarat Analisis
1. Uji Normalitas
Tujuan dari normalitas ini adalah untuk menyelidiki apakah sampel penelitian ini berasal dari populasi normal atau tidak. Salah satu syarat yang harus
dipenuhi untuk melakukan analisis variansi adalah distribusi populasinya harus normal. Uji yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Liliefors.
Hasil uji normalitas kreativitas siswa, selisih nilai kognitif dan nilai afektif tercantum dalam Lampiran 19-36. Hasil uji normalitas telah terangkum dalam Tabel
21 dan 22. Tabel 21. Ringkasan Hasil Uji Normalitas Selisih Nilai Kognitif
Kelompok Siswa
Harga L Kesimpulan
Hitung Tabel
A
1
0,082 0,144 Normal
A
2
0,145 0,146 Normal
B
1
0,105 0,138 Normal
B
2
0,127 0,152 Normal
A
1
B
1
0,128 0,190 Normal A
1
B
2
0,163 0,200 Normal A
2
B
1
0,182 0,188 Normal A
2
B
2
0,141 0,213 Normal
2 4
1 3
9 5
10 11
9 10
5 5
1 2
4 6
8 10
12
Fr e
k ue
ns i
82 89,6
96,7 103,8 110,9
118 125,1
Nilai tengah
CTL Lab Riil CTL Lab Virtual
73
commit to user
xciv Tabel 22. Ringkasan Hasil Uji Normalitas Prestasi Afektif
Kelompok Siswa
Harga L Kesimpulan
Hitung Tabel
A
1
0,075 0,144 Normal
A
2
0,067 0,146 Normal
B
1
0,076 0,138 Normal
B
2
0,103 0,152 Normal
A
1
B
1
0,141 0,190 Normal A
1
B
2
0,138 0,200 Normal A
2
B
1
0,082 0,188 Normal A
2
B
2
0,105 0,213 Normal Keterangan:
A
1
: Prestasi kognitif afektif kelas eksperimen I laboratorium riil A
2
: Prestasi kognitif afektif kelas eksperimen II laboratorium virtual B
1
: Prestasi kognitif afektif kelas kreativitas tinggi B
2
: Prestasi kognitif afektif kelas kreativitas rendah A
1
B
1
: Prestasi kognitif afektif kelas eksperimen I ditinjau dari kreativitas tinggi A
1
B
2
: Prestasi kognitif afektif kelas eksperimen I ditinjau dari kreativitas rendah A
2
B
1
: Prestasi kognitif afektif kelas eksperimen II ditinjau dari kreativitas tinggi A
2
B
2
:Prestasi kognitif afektif kelas eksperimen II ditinjau dari kreativitas rendah Tampak dari tabel-tabel tersebut bahwa harga L
hitung
L
tabel
, dengan demikian dapat dikatakan bahwa sampel-sampel pada penelitian ini berdistribusi
normal. 2.
Uji Homogenitas Syarat yang harus dipenuhi dalam penggunaan analisis variansi adalah
varian dalam populasi harus homogen. Untuk menguji homogenitas pada penelitian ini digunakan metode Barlett dengan statistic uji Chi kuadrat Budiyono, 2004:175-
178. Hasil uji homogenitas selisih nilai kognitif dan nilai afektif ditinjau dari metode pembelajaran, kreativitas, serta seluruh sel tercantum dalam Lampiran 37-
42. Ringkasan hasil uji homogenitas terangkum pada Tabel 23. 74
commit to user
xcv Tabel 23. Hasil Uji Homogenitas Prestasi Kognitif dan Afektif
Uji Homogenitas χ
2 hitung
χ
2
tabel Kesimpulan
Prestasi Kognitif
Ditinjau dari Metode Pembelajaran
0,895 3,84 Homogen Ditinjau dari
Kreativitas 0,516 3,84 Homogen
Antar Sel 2,016
7,81 Homogen
Prestasi Afektif
Ditinjau dari Metode Pembelajaran
0,246 3,84 Homogen Ditinjau dari
Kreativitas 0,310 3,84 Homogen
Antar Sel 0,930
7,81 Homogen
Tampak dari tabel-tabel di atas bahwa harga statistik uji χ
2
tidak melampaui harga kritik
χ
2
, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sampel pada penelitian ini berasal dari populasi yang homogen.
C. Hasil Pengujian Hipotesis
