D. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Populasi Penelitian Populasi adalah suatu kumpulan menyeluruh dari suatu obyek yang
merupakan perhatian peneliti.
2
. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Yatamu
Pasawahan Kabupaten Cirebon yang ada pada semester genap tahun ajaran 20132014 yang terbagi kedalam 6 kelas, masing-masing kelas
terdiri dari VII-A 40 siswa, VII-B 40 siswa, VII-C 40 siswa, VII-D 40 siswa, VII-E 40 siswa, dan VII-F 39 siswa. Sehingga populasi sebanyak
239 siswa.
2. Sampel Penelitian Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang hendak diteliti.
3
Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII sebanyak 2 kelas, yaitu kelas VII-E sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-F sebagai kelas
kontrol.
3. Teknik Pengambilan Sampel Teknik pengambilan sampel diambil dilakukan dengan Purvosive
Sampling yakni pengambilan data berdasarkan ciri-ciri atau sifat-sifat yang ada dalam populasi yang sudah diketahui sebelumnya. Kriteria
tersebut dalam penelitian ini adalah mengambil dua kelas yang nilai rata-ratanya sama atau hampir sama pada nilai ulangan harian
sebelumnya.
E. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, teknik yang dilakukan adalah sebagai berikut : 1. Dokumentasi
Dokumentasi yaitu mencari sumber data-data tertulis dilapangan yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Dokumentasi ini
2
Ronny Kountur, Metode Penelitian Untuk Penulisan Skripsi dan Tesis,Jakarta: Penerbit PPM Anggota Ikpai, 2003 Cet. 1, h.137
3
Suharismi Arkkunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:Rineka Cipta, 2010 h. 174
digunakan untuk memperoleh data nilai rata-rata SKI siswa yang berupa nilai ulangan harian atau raport siswa guna menentukan kelas
yang akan digunakan sebagai sampel kelas ekperimen dan kontrol. Selain itu dokumentasi juga digunakan untuk memperoleh data
mengenai profil sekolah dan identitas siswa dengan melihat dokumen yang sudah ada disekolah. Dan juga mendokumentasikan proses
pembelajaran menjadi foto-foto penelitian.
2. Angket Angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang
digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinyam atau hal-hal yang ia ketahui.
4
Teknik penyebaran angket ini bermaksud untuk memperoleh data mengenai
minat belajar siswa terhadap pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan menggunakan metode sosiodrama bermain peran. Angket
yang digunakan adalah angket berstruktur atau tertutup artinya jawaban pertanyaan sudah disediakan sehingga responden tinggal
memilih. Angket yang digunakan sebagai instrumen untuk dapat mengukur motivasi seseorang setelah mempelajari sesuatu. Dalam
pengumpulan data peneliti menggunakan skala minat skala linkert yaitu terdiri dari pernyataan yang akan dipilih oleh responden, untuk
apakah didukung atau ditolak dibagi menjadi dua kategori yaitu pernyataan positif dan negatif.
Tabel 3.2 Skor Jawaban Pernyataan Positif dan Negatif Pada Sekala Linkert
No Pernyataan
Kategori SS
S TS
STS
1 Pernyataan positif
4 3
2 1
2 Pernyataan negative
1 2
3 4
4
Ibid h. 194
Kategori