C. Metode Penelitian
Untuk memperoleh data, fakta dan informasi yang akan menggambarkan dan menjelaskan permasalahan tentang efektifitas pembelajaran membaca Al-
Q ur’an dengan menggunakan metode Iqra’. Penulis menggunakan penelitian
kuanitatif dengan metode deskriptif analisis. Menurut Margono dalam bukunya Metodologi Penelitian Pendidikan
menyatakan bahwa ”Penelitian kuantitatif adalah suatu proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat menemukan
keterangan mengenai apa yang ingin kita ketahui”.
2
Di dalam metode deskriptif analisis terdapat upaya untuk menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya. Dengan tujuan utama
yaitu menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek atau subjek yang diteliti secara tepat.
3
D. Populasi dan Sampel
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X yang terdiri dari 11 kelas dan terdiri dari lima kejuruan. Dalam penelitian ini penulis hanya menggunakan
populasi yang diambil sebanyak 443 siswa. Dan dalam pengambilan sampel penulis berpedoman pada pendapat Suharsimi Arikunto yang menyatakan
bahwa “apabila subyeknya kurang dari 100 lebih baik diambil semuanya,
sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Selanjutnya jika subyeknya lebih dari 100 dapat diambil 10-15 atau 20-
25”.
4
Berdasarkan hal tersebut maka, penulis mengambil sampel sebanyak 12 dari populasi keseluruhan yang berjumlah siswa yaitu sebanyak 55 siswa yang
akan dijadikan sampel dalam penelitian ini.
2
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan: Komponen MKDK, Jakarta: Rineka Cipta, 2007, Cet. VI, h. 105.
3
Sukardi , Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya, Jakarta: Bumi Aksara, 2009, Cet. VII, h. 157.
4
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian ..., h. 134.
Adapun teknik penarikan sampel dilakukan secara ordinal tingkatan sama. Karena sampel hanya 55 siswa sedangkan populasinya 443, maka besarnya
sampel yang digunakan ialah seperdelapan dari populasi.
E. Teknik Pengumpulan Data
Pada penelitian ini, penulis menggunakan beberapa teknik dalam pengumpulan data, yaitu sebagai berikut:
1. Angket
Angket dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh informasi mengenai
efektifitas pembelajaran
membaca Al-Q
ur’an dengan menggunakan metode Iqra
’. Jenis angket yang digunakan bersifat tertutup yaitu pertanyaan-pertanyaan yang telah disediakan jawabannya sehingga
responden tinggal memilih. Angket disebarkan berkaitan pelaksanaan proses kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan metode Iqra
’ kepada sampel penelitian yaitu kelas X sepuluh.
2. Wawancara
Untuk mendalami data tentang hasil-hasil jawaban yang diperoleh melalui angket dan observasi maka diperlukan wawancara. Wawancara ini
dilakukan dalam rangka mengumpulkan data mengenai efektifitas pembelajaran membaca Al-Q
ur’an dengan menggunakan metode Iqra’. 3.
Observasi Observasi ini digunakan untuk melakukan pengamatan dan pencatatan
terhadap fakta-fakta yang berkaitan dengan efektifitas pembelajaran membaca Al-Q
ur’an dengan menggunakan metode Iqra’. Alat pengumpul data berupa angket memiliki 43 item pertanyaan.
Adapun kisi-kisi instrumen angket ialah sebagai berikut:
Kategori