42
BAB IV DESKRIPSI, ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Sebagaimana telah di jelaskan pada bahasan bab tiga, bahwa data yang digunakan oleh penulis terdiri dari: 1 Data angket atau kuisioner yang berupa
serangkaian pertanyaan-pertanyaan yang jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut telah di tentukan dalam bentuk skla dan skala yang di gunakan adalah
skla likert, sehingga jawaban dari responden dapat diarahkan kepada rumusan masalah dan menjadi jawaban atas masalah tersebut. 2 Data Observasi teman
sejawat. Data ini diambil dari hasil pengamatan teman sejawat selama proses pembelajaran berlangsung dengan memberikan skor pada lembar observasi untuk
mengetahui kelemahan dan kekurangan dari proses pembelajaran, yang selanjutnya dilakukan perbaikan pada siklus berikutnya. 3 Data hasil belajar
Siswa, data yang diperoleh dari hasil tes evaluasi siswa diakhir proses pembelajaran pada siklus satu dan dua dengan pencapaian nilai ketuntasan
minimum KKM 65. Deskripsi data merupakan pengolahan data untuk mengetahui gambaran
data yang akan dijadikan obyek penilaian dan perhitungan untuk mengetahui ketercapaian penelitian. Objek yang menjadi penelitian pada penelitian tindakan
kelas ini adalah siswa kelas IV MI Al-Husna Perikuk Kota Tangerang yang berjumlah 20 siswa, laki-laki 13 dan perempuan 7. Adapaun nama-nama siswa
yang menjadi objek penelitian tertera pada tabel 4.1 Tabel 4.1
Nama-nama siswa kelas IV MI Al-Husna Periuk Kota Tangerang
Mo Nama Responden
LP 1
A. SAEFUL KAMIL L
43
2 ABDUL ROHIM
L 3
AGUS ABDUL KARIM L
4 AMILATUN NASIBAH
P 5
ATIKAH SURI P
6 BAHRUDIN
L 7
DEDE PUSPITA SARI L
8 FAHRUROZI
L 9
FAJAR ADHANA L
10 GUSTIANTO PRATAMA L
11 HAMIDAL JANATA P
12 HERU HERMAWAN L
13 IDHAM FIL SUBRATA L
14 LULU ZAKIYATUN NUFUS P
15 M. DARMAWAN L
16 MUAYANATUSSALAMAH P
17 IMAM MAULANA L
18 M. ISHAK MUNTAHA L
19 SALSA BILA P
20 SULIS TIARA P
B. Analisis Data
1. Siklus I
Sebagaimana uraian pada deskripsi data, bahwa data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah data angket, data observasi dan data hasil
belajar siswa. Adapun data Angket yang disebarkan kepada 20 siswa MI Al- Husna Periuk dengan jumlah item sebanyak 10 item dalam bentuk chosice
pilihan ganda dengan empat pilihan jawaban yang terdiri dari sangat Setuju, Setuju Kurang Setuju dan Tidak Setuju, dan selanjutnya Pilihan jawaban
44
didalam kuesioner akan didistrubusikan dalam table-tabel skor nilai, dengan ketentuan :
a. Jawaban sangat setuju Skor Nilai = 4
b. Jawaban setuju Skor Nilai = 3
c. Jawaban Kurang Setuju Skor Nilai = 2
d. Jawaban Tidak Setujua Skor Nilai = 1
Berikut hasil angket siswa kelas IV, pemanfaatan media peta untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ips, yang
disajikan dalam bentuk tabel 4,1. Tabel 4.1
Hasil Angket Siswa
No. Resp
Item Total
Skor 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 1
3 3
4 2
3 4
4 3
2 3
31
2
2 3
3 2
3 3
3 4
3 4
30
3
3 3
3 2
3 2
3 3
3 3
28
4
3 4
3 3
4 3
3 4
4 3
34
5
3 3
4 3
3 3
4 3
2 4
32
6
3 3
4 3
3 2
3 3
2 3
29
7
3 4
3 3
3 3
2 3
3 3
30
8
3 3
2 4
3 3
4 3
2 3
30
9
2 3
3 4
4 4
3 2
4 3
32
10
3 3
2 3
3 2
2 3
3 2
26
11
3 4
2 4
3 2
4 3
3 3
31
12
3 2
2 3
3 2
4 3
2 3
27
13
3 2
3 3
2 2
3 2
3 2
25
45
tan Re
K s
Jumlahkela R
gan n
6 10
14
3 2
2 3
3 4
4 2
2 3
28
15
3 2
3 2
3 3
3 3
2 3
27
16
3 2
2 3
3 2
3 2
2 2
24
17
3 3
4 3
3 4
2 4
3 2
31
18
3 4
4 4
3 3
2 3
4 2
32
19
3 2
3 3
2 4
4 2
3 4
30
20
3 3
2 4
3 3
2 4
4 4
32
Untuk selanjutnya data disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekwensi dengan melalui tahapan-tahapan sebagai berikut :
1 Menyusun hasil angket
24 25
26 27
27 28
28 29
30 30
30 30
31 31
31 32
32 32
32 34
2 Menghitung jarak rentangan R
R = Data tertinggi – data terrendah
R = 24 – 34 = 10
3 Banyaknya kelas interval
K = 1 + 3,3 log 2 K = 1 + 3,3 1,301
K = 1 + 4,293 = 5,293 = 6 4
Panjang kelas interval P = = = 1,66 = 2
46
5 Batas kelas interval
24 + 2 = 26 – 1 = 25
26 + 2 = 28 – 1 = 27
28 + 2 = 30 – 1 = 29
30 + 2 = 32 – 1 = 31
32 + 2 = 34 – 1 = 33
38 + 3 = 41 – 1 = 40
6 Tabel distribusi frekwensi
Nilai Rincian
Frekwensi Frekwensi
Komulatif 24
– 25 II
2 2
26 – 27
III 3
5 28
– 29 III
3 8
30 – 31
IIIII II 7
15 32
– 33 IIII
4 19
34 – 35
I 1
20
7 Nilai interval yang mengandung unsur median dengan rumus
½ n = ½ x 20 = 10. Jadi median diperkirakan terletak dikelas interval ke-4
8 Batas bawah kelas median B
o
Bo = ½ 29 + 30 = 29,5 9
Panjang kelas median P 30 – 31 = 2 10
Jumlah frekwensi kelas median f = 7
Kategori