Kerangka Berpikir KAJIAN TEORI

perhatian, kasih sayang, memberikan pendidikan agama baik dengan cara keteladanan, nasehat dan sebagainya. Persamaan dalam penelitian ini adalah sama-sama meneliti tentang penanggulangan kenakalan remaja sedangkan perbedaan terletak pada lokasi penelitian yang terletak di Pasar rebi Jakarta timur dan peran orang tua dalam menanggulangi kenakalan remaja. 4. Penelitian Arif Budi Mulyono dengan judul ” Peran aktif guru PAI dalam menanggulangi kenakalan siswa” 2008. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dan hasil penelitian ini adalah guru PAI dalam menanggulangi kenakalan siswa yang ada di SMA 8 Semarang mempunyai beberapa peran aktif artinya guru PAI berperan penting dalam menanggulangi kenakalan siswa. Persamaan dengan penelitian ini adalah sama-sama meneliti tentang penanggulangan kenakalan remaja sedangkan perbedaan terletak pada peran aktif guru PAI dan jenjang penelitian, dalam penelitian ini jenjang yang digunakan adalah jenjang SMA yaitu SMAN 8 Semarang. 5. Penelitian Andi Junaedi dengan judul ” Peran penyuluh agama dalam mengatasi kenakalan remaja Studi kasus remaja masjid Al- Mu’alla RW. 08 di desa Ciheulang Tonggoh Cibadak Sukabumi” 2006. Metoge yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan hasil penelitian ini adalah Peranan penyuluhan agama dalam mengatasi kenakalan remaja pada remaja Masjid Al- Mu’alla, mempunyai pengaruh cukup besar terhadap perkembangan mental remaja yang mengikutinya. Hal ini dapat dilihat dari adanya respon yang baik dari remaja dan adanya perubahan mental dan sikap para remaja. persamaan dengan penelitian ini adalah sama-sama meneliti tetntang penanggulangan kenakalan remaja sedangkan perbedaan terletak pada lokasi penelitian yang berlokasi di desa Ciheulang Tonggoh Cibadak Sukabumi dan peran penyuluh agama dalam mengatasi kenakalan remaja No Penelitian dan Judul Metode Penelitian Hasil Penelitian 1 Ade Mulyani, ”Peran guru bimbingan dan konseling dalam penanggulangan kenakalan siswa di SMU Purnama Jakarta.” 2005 Jenis : Kualitatif - Kuantitatif Sumber : -Primer dan Sekunder Lokasi : -SMU Purnama Jakarta Hasil penelitian yang diungkapkan dari penelitian ini adalah ada hubungan antara peran guru bimbingan dan konseling dengan penanggulangan kenakalan siswa. Makin tinggi peran guru bimbingan dan konseling makin tinggi tingkat penanggulangan siswa. 2 Fitriah, ”Peran guru agama dalam pembinaan akhlakul mahmudah sebagai upaya penanggulangan kenakalan remaja ”. 2005 Jenis : -Kualitatif- kuantitatif Sumber : -Primer Lokasi : -SLTP se Kecamatan Mampang. Hasil penelitian yang diungkapkan dari penelitian ini adalah dalam penanggulanagn kenakalan remaja, guru juga berperan aktif sehingga kenakalan yang terjadi dapat ditangani dan ditanggulangi sehingga tidak terjadi berbagai bentuk kenakalan lagi. 3 Siti Choiriyah, ” Peran Orang tua dalam menanggulangi kenakalan remaja di RT 002 RW 02 Kalisari Pasar Rebo Jakarta Timur”. 2013 Jenis : -Penelitian \survey Sumber : -Primer Lokasi : -RT 002 RW 02 Kalisari Pasar Rebo Jakarta Timur Hasil penelitian yang diungkapkan dari penelitian ini adalah orang tua sangat berperan penting dalam menanggulangi kenakalan remaja, dalam hal ini dapat dilihat dari cara orangtua memberikan perhatian dan pengawasan yang cukup terhadap anaknya, karena pada umumnya orang tua mereka selalu dan sering memberikan perhatian, kasih sayang, memberikan pendidikan agama baik dengan cara keteladanan, nasehat dan sebagainya. 4 Arif Budi Mulyono, “Peran aktif guru Jenis : -Kualitatif Hasil dalam penelitian ini adalah guru PAI dalam menanggulangi kenakalan PAI dalam menanggulangi kenakalan siswa”. 2008 Sumber : -Primer dan sekunder Lokasi : -SMAN 8 Semarang siswa yang ada di SMA 8 Semarang mempunyai bebrapa peran aktif artinya guru PAI berperan penting dalam menanggulangi kenakalan siswa. 5 Andi Junaedi, “Peran penyuluh agama dalam mengatasi kenakalan remaja Studi kasus remaja masjid Al- Mu’alla RW. 08 di desa Ciheulang Tonggoh Cibadak Sukabumi”. 2006 Jenis : -Kualitatif Sumber : -Primer dan sekunder Lokasi : -Masjid Al- Mu’alla RW. 08 di desa Ciheulang Tonggoh Cibadak Sukabumi. Hasil dalam penelitian ini adalah Peranan penyuluhan agama dalam mengatasi kenakalan remaja pada remaja Masjid Al- Mu’alla, mempunyai pengaruh cukup besar terhadap perkembangan mental remaja yang mengikutinya. Hal ini dapat dilihat dari adanya respon yang baik dari remaja dan adanya perubahan mental dan sikap para remaja. No Perbedaan Persamaan 1 Pada penelitian ini hal yang diteliti yaitu peran guru bimbingan dan konseling dan metode penelitian yang digunakan adalah campuran kualitatif dan kuantitatif, untuk pengumpulan data selain menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi pada penelitian ini juga menggunakan angket. Sama-sama menggunakan data primer dan data sekunder untuk mengetahui penanggulangan kenakalan remaja. 2 Pada penelitian ini hal yang diteliti yaitu peran guru agama dalam pembinaan akhlakul mahmudah sebagai upaya penanggulangan kenakalan remaja dan metode penelitian yang digunakan adalah campuran kualitatif dan kuantitatif. Sama-sama menggunakan data primer dan data sekunder untuk mengetahui penanggulangan kenakalan remaja.