3 Ruang perpustakaan, ruang UKS, ruang tata usaha, ruang koperasi, dan beberapa ruang lainnya terletak di lantai dasar
4 Masjid MTs N 3 Jakarta ini masih di dalam area madrasah yang digunakan untuk melakukan kegiatan-kegiatan keagamaan dalam
rangka pembentukan moral siswa secara Islami tepatnya di samping lapangan olahraga. Lapangan olahraga juga di gunakan untuk upacara
setiap dua minggu sekali di hari senin. 5 Setiap lantai terdapat beberapa toilet yang cukup bersih, ada toilet
siswa laki-laki, siswa perempuan, guru, dan tata usaha. Adapun sarana dan prasarana yang dimiki MTs Negeri 3 Jakarta
secara rinci dapat dilihat pada tabel sebagai berikut :
Tabel 4.1 Sarana dan Prasarana Mts Negeri 3 Jakarta
No Ruang
Jumlah
1 Kepala Madrasah
1 2
Tata Usaha 1
3 Guru
1 4
Bimbingan Konseling BK 1
5 Unit Kesehatan Siswa UKS
1 6
OSIS 1
7 Perpustakaan
1 8
Ruang Rapat 1
9 Kelas Belajar
24 10
Laboratorium : a. IPA
1 b. Komputer
1 c. IT
1 d. Matematika
1 e. Bahasa
1 11
Ruang Komite 1
12 Ruang Mekanik
1 13
Ruang Makan 1
14 Dapur
1 15
Masjid 1
16 Toilet
10
17 Koperasi
1 18
Lapangan Olahraga 1
19 Satpam
1 20
Kantin 6
21 Multimedia
1 Sumber : Mts Negeri 3 Jakarta Thn Ajaran 2015-2016
5. Guru dan Tenaga Kependidikan MTs Negeri 3 Jakarta Guru dan tenaga kependidikan di MTs Negeri 3 Jakarta terdiri dari
PNS Kemenag, PNS Non Kemenag, dan Non PNS yang berjumlah total 78 orang.
Guru di Mts Negeri 3 Jakarta secara singkat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.2 Jumlah Guru MTs N 3 Jakarta
PendidikGuru Laki
– Laki Perempuan
Jumlah
PNS KEMENAG 16
30 47
PNS NON KEMENAG 1
1 NON PNS
5 1
6
Jumlah 22
31 53
6. Siswa siswi Mts Negeri 3 Jakarta Di MTs Negeri 3 Jakarta terdapat 24 kelas, jumlah siswa pada
masing-masing tingkatan kelas bervariasi, berdasarkan hasil data yang diperoleh melalui dokumentasi kelas VII berjumlah 285 siswa, kelas VIII
berjumlah 266 siswa, sedangkan kelas IX terdapat 269 siswa. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.3 Siswa MTs N 3 Jakarta 20152016
Kelas Rombongan Belajar Laki-laki Perempuan
Jumlah
VII 8
121 159
280 VIII
8 125
155 280
IX 8
107 153
260
Jumlah
24 353
467 830
7. Program-program MTs Negeri 3 Jakarta a. Program Unggulan :
1 Sister School dengan Macarthur Anglican School, Sydney-
Australia
2 Bahasa, untuk penyelenggaraan Program Unggulan Bahasa Bahasa
Inggris 3 IT, untuk mendukung program informasi dan teknologi computer
4 Kesehatan, untuk mendukung program Sekolah Sehat dan
pelayanan kesehatan seluruh warga madrasah 5 Psikotes, untuk seleksi peserta didik baru
6 Tahsinul Qur’an
7 Program Hifzil Qur’an Juz 30 dan 29
8 Program Pembiasaan muhadhoroh semua kelas. 9 Program Pembelajran Bahasa Inggris di Pare Kediri Jawa Timur
untuk siswa kls VII bagi yang berminat.
b. Program Kerjasama Pendidikan dan Internasional 1 Macarthur Anglican School MAS Sydney
– New South Wales,
Australia
2 Lembaga Bimbingan Belajar “Boston” dalam Program Unggulan
Bahasa PUB. 3 Lembaga Kesehatan GESIT
4 Lembaga Bimbingan Belajar Indonesia-
Turki “OCEAN” 5 Native speaker Bahasa Inggris
6
Lembaga Tahsinul Qur’an Rumah Qur’an Darussalam
c. Prestasi MTs Negeri 3 Jakarta Prestasi yang diraih oleh MTs Negeri 3 Jakarta terbagi pada 2
kategori, yaitu prestasi akademik dan prestasi non akademik, rincian
prestasi yang telah diraih mulai tahun 2015 sebagai berikut :
1. Prestasi Akademik a Juara I dalam Puitisasi Al-
Qur’an Pelajar Tingkat MTsSMP dalam rangka Bulan syiar Maulid Nabi Muhammad SAW 1436 H
di Masjid Istiqlal, BPMI dan Kanwil Kemenag Prop. DKI Jakarta. Januari 2015.
b Juara II dalam Peragaan Manasik Haji Pelajar Tingkat MTsSMP dalam rangka Bulan syiar Maulid Nabi Muhammad SAW 1436 H
di Masjid Istiqlal, BPMI dan Kanwil Kemenag Prop. DKI Jakarta. Januari 2015
c Harapan III dalam Tari Saman Pelajar Tingkat MTsSMP dalam rangka Bulan syiar Maulid Nabi Muhammad SAW 1436 H di
Masjid Istiqlal, BPMI dan Kanwil Kemenag Prop. DKI Jakarta. Januari 2015
d Juara Regu Terbaik Lomba Keterampilan Pramuka Tingkat SMP di ajang Smart scout competition SMP ANNISAA, 2015.
2. Prestasi Non Akademik a Ju
ara 2 Lomba Marawis TK MTsSMP “Bulan Syiar Maulid Nabi Muhammad SAW Istiqlal Jkt, 2014.
b Juara Harapan 1 Lomba Tari Saman “Bulan Syiar Maulid Nabi
Muhammad SAW Istiqlal Jkt, 2014. c Juara Harapan 2 Lomba Pidato B.Indonesia Tk MtsSMP
“Bulan Syiar Maulid Nabi Muhammad SAW Istiqlal Jkt, 2014.
d Juara 1 Hifzil Aqur’an Juz 30 di SMP Al’Azhar Tahun 2014
e Juara 1 Lomba Kaligrafi di SMP Al-Azhar Tahun 2014
B. Hasil Penelitian 1. Gambaran Bentuk-bentuk Kenakalan Remaja di MTs Negeri 3 Jakarta
Berdasarkan analisis hasil transkip wawancara dan observasi dengan sebelas informan, yaitu: 1 Bapak Jumanto M.Pd selaku kepala sekolah,
2 Ibu Hunainah, M.Pd selaku wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, 3 Bapak H. Faqih Khairul Fikri, S.Psi selaku guru bimbingan konseling kelas
VII, 4 Ibu Yeti Nurhayati, S.Psi selaku guru bimbingan konseling kelas VIII dan 5 Ibu Latifah, S.Pd selaku guru bimbingan konseling kelas IX.
6 Bapak Riza Fahlevi selaku guru mata pelajaran, 7 Bapak Rizal selaku
keamanan MTsN 3 Jakarta, 8 Bapak Andri selaku OB. Disamping itu juga berdasarkan hasil wawancara dengan tiga orang siswa sebagai informan,
yaitu: 1 M. Fatih A.N, 2 Azmy dan 3 M. Adenito Fakhriza serta hasil analisis observasi tentang gambaran bentuk kenakalan remaja di MTs
Negeri 3 Jakarta.
Dalam kaitannya dengan isu kenakalan remaja dan bentuk kenakalan yang ada di MTs Negeri 3 Jakarta, menurut penjelasan Bapak Jumanto,
M.Pd selaku kepala sekolah MTs Negeri 3 Jakarta dalam wawancara dikemukakan sebagai berikut:
Untuk bentuk kenakalan remaja di MTs Negeri 3 Jakarta bentuknya membolos sekolah, berkelahi, pacaran, bullying dan usil.
1
Untuk melengkapai penjelasan kepala MTs Negeri 3 Jakarta diperoleh hasil wawancara oleh Ibu Hunainah, M.Pd wakil kepala kesiswaan, sebagai
berikut: Ya, saya melihat ketika saya menjadi kesiswaan, sebenarnya saya
menjadi wakasek kesiswaan baru satu tahun tapi paling tidak saya tahu. Sebenarnya ini masih kenakalan anak-anak dimana anak
masih mencari perhatian seperti tidak tertib, tidak disiplin dalam berpakaian seragam, kemudian kehadiran suka masih terlambat,
kemudian ada satu-dua anak ketika jam pelajaran mereka keluar dan ada lagi yang mungkin masih kita berantas itu seperti
organisasi tapi organisasi ilegal dan yang memegang adalah alumni yang tidak bertanggung jawab namanya resisten awalnya organisasi
itu bagus tapi karena yang memegang itu sudah sibuk setelah turun yang kebawah-bawah akhirnya dimanfaatkan oleh anak-anak yang
tidak bertanggung jawab itu untuk menjual striker tetapi memaksa dan anak-anak kita itu sipatnya masih ikut-ikutan.
2
Untuk melengkapi penjelasan wakil kepala bidang kesiswaan MTs Negeri 3 Jakarta tersebut, dan untuk memperoleh gambaran lebih jelas
kaitannya dengan kenakalan remaja diperoleh penjelasan dari hasil wawancara dengan Bapak Faqih Khairul Fiqri, S.Psi selaku guru BP kelas
VII sebagai berikut:
1
Wawancara, 16 September 2016, “Bentuk-bentuk kenakalan remaja di MTs Negeri 3
Jakarta”
2
Ibid.,
Kalau bentuknya mungkin karena mereka secara teknik masih masa transisi dari SD ke MTs, mungkin keisengan,usilin temen,
kenakalan kaya ngata-ngatain orang tua, terus ditambah lagi mungkin mulai ada keingintahuan tentang lingkungan sekitar
sekolah yang sifatnya kaya geng-geng gitu, seperti itu sih biasanya.
3
Selanjutnya menurut ibu Yeti Nurhayati, S.Psi selaku guru BK kelas VIII , menjelaskan:
Kenakalan yang terjadi biasanya nongkrong di warung pada jam sekolahsetelah pulang sekolah, biasanya nongkrong diikuti dengan
merokok dan sering jadi ajang untuk melakukan hal-hal negatif lain, semisal jual sticker ilegal biasanya tentang geng dengan cara
biasa atau dipaksa atau mungkin juga tersusun rencana untuk merekrut anggota baru untuk ikut geng ilegal dan mungkin ada
rencana untuk tawuran karena dihasut. Selain itu cabut jam pelajaran entah untuk nongkrongkabur dari sekolah, meminta uang
dengan paksa ke adik kelas, melakukan bulliying dan melanggar aturan sekolah.
4
Berikutnya nya menurut ibu Latifah, S.Pd selaku guru bimbingan konseling kelas IX, menjelaskan:
Kalau untuk anak-anak remaja bentuknya dalam kedisiplinan, diantaranya berpakaian yang tidak memenuhi standar kalau cowo
itu celananya street atau kecil, selain itu juga merokok ada suka berkelompok kaya geng, tidak mengikuti KBM atau meninggalkan
kelas saat jam pelajaran.
5
Selanjutnya menurut Bapak Riza Fahlevi, MT selaku guru mata pelajaran, sebagai berikut:
Untuk kenakalan paling membuat geng-geng diluar dari sekolah , terus apalagi ya. Ya paling yang kita pahami seperti itu.
6
Berikutnya nya menurut Bapak Rizal selaku penjaga keamanan MTsN 3 Jakarta, menjelaskan:
3
Ibid.,
4
Wawancara, 29 Agustus 2016, “Bentuk-bentuk kenakalan remaja di MTs Negeri 3
Jakarta”
5
Wawancara, 26 Agustus 2016, “Bentuk-bentuk kenakalan remaja di MTs Negeri 3
Jakarta”
6
Wawancara, 05 Desember 2016, “Bentuk-bentuk kenakalan remaja di MTs Negeri 3
Jakarta”
Ya biasalah anak sekolah gitu kenakalan biasa aja, seperti melanggar peraturan aja, kalau sampai tawuran sih Alhamdulilah
engga.
7
Selanjutnya menurut Bapak Andri selaku Office Boy OB yang bekerja di MTsN 3 Jakarta menjelaskan sebagai berikut:
Ya paling buang sampah sembarangan, itu aja sih kalau menyangku kebersihan.
8
Selanjutnya di sisi lain diperoleh gambaran bentuk kenakalan siswa dari hasil wawancara dengan tiga orang siswa yang bermasalah atau
melakukan tindak kenakalan. Mereka masing-masing menuturkan tentang kasus atau permasalahannya sebagaimana dikutip dalam
wawancara sebagai berikut: M. Fatih A.N VIII.8 Kalau kenakalan yang pernah saya lakukan
paling keluar pada saat KBM, lalu mengikuti organisasi ilegal atau resistengeng, tidak sopan terhadap guru, bulliying.
9
Lain halnya dengan Azmy SW2, siswa kelas VIII.6 yang mengemukakan, yaitu:
Kenakalan yang
saya perbuat
kaya tidak
masuk kelasmeninggalkan kelas pada jam KBM, tidak mengikuti
ekstrakulikuler, telat masuk kelas, melawan orang tua, dan berantem dengan teman.
10
Berikutnya disusul M. Adenito Fakhriza SW3, siswa kelas IX.1 menceritakan mengenai kasusnya sebagai berikut:
Kenakalan yang saya lakukan adalah keluar kelas pada jam belajar, pernah ikut tawuran karena ikut-ikutan teman, dan jajan ke kantin
pada jam belajar.
11
Sedangkan mengenai data bentuk kenakalan remaja dan jumlah siswa yang melakukan pelanggaran cara berpakaian di MTs Negeri 3 Jakarta pada
7
Wawancara, 05 Desember 2016, “Bentuk-bentuk kenakalan remaja di MTs Negeri 3
Jakarta”
8
Wawancara, 05 Desember 2016, “Bentuk-bentuk kenakalan remaja di MTs Negeri 3
Jakarta”
9
Ibid.,
10
Ibid.,
11
Ibid.,
