Tempat dan Waktu penelitian

jumlah siswa, prestasi siswa, dan data bentuk kasus kenakalan siswa. 2. Sumber Data Sumber data dimaksudkan semua informasi baik yang merupakan benda nyata, sesuatu yang abstrak, peristiwagejala baik secara kuantitaif dan kualitatif. 5 Yang dimaksud sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapat diperoleh. Sumber data disebut responden, yaitu orang yang merespon atau menjawab pertanyaan peneliti, baik pertanyaan tertulis maupun lisan. Dalam memilih responden peneliti memilih responden yang mempunyai peran disekolah yakni Bapak Jumanto selaku kepala sekolah, Ibu Hunainah selaku wakil kepala sekolah kesiswaan, Bapak H. Faqih Khairul Fikri selaku guru bimbingan konseling kelas VII, Ibu Yeti Nurhayati selaku guru bimbingan konseling kelas VIII dan Ibu Latifah selaku guru bimbingan konseling kelas IX serta 3 orang siswa. Hal ini dapat diperjelas dengan tabel sebagai berikut: Tabel 3.2 Jenis dan Sumber data Penelitian No Jenis Data Sumber Data 1. Bentuk-bentuk kenakalan Remaja Siswa, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan Guru Bimbingan Konseling, Guru Mata Pelajaran, Satpam, Office Boy, dan Siswa. 2. Faktor-faktor penyebab kenakalan remaja Siswa, Wakil Kepala Sekolah dan Guru Bimbingan Konseling, Guru Mata 5 Sukandar Rumidi, Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2012, h. 44. Pelajaran. 3. Pencegahan preventif terhadap kenakalan remaja Kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan Guru Bimbingan Konseling, Guru Mata Pelajaran, Satpam, Office Boy. 4. Pemberian sanksi represif terhadap kenakalan remaja Siswa, Kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan Guru Bimbingan Konseling. 5. Penanggulangan Kuratif terhadap kenakalan remaja Siswa, Kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan Guru Bimbingan Konseling, Guru Mata Pelajaran, Satpam, Office Boy. 6. Kendala dalam menanggulangi kenakalan remaja Kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan Guru Bimbingan Konseling, Guru Mata Pelajaran, Satpam, Office Boy.

D. Teknik Pengumpulan data dan Instrumen Penelitian

Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah yang mendapatkan data. Tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, maka peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar yang ditetapkan. 6 Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. 1. Observasi Secara bahasa observasi berarti memerhatikan dengan penuh perhatian seseorang atau sesuatu, memerhatikan dengan penuh perhatian 6 Sugiyono, Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R D, Bandung: Alfabeta, 2011. h. 224.