Pelaksanaan Pembelajaran Pengamatan Terfokus II
Kegiatan ini diawali dengan kegiatan mengapresiasi poci Tegal. Guru memberikan pengetahuan mengenai poci, baik dari segi bentuk, teknik
pembuatan, dan karakter bahan. Pada kegiatan ini diharapkan siswa mengerti dan menyadari sepenuhnya seluk beluk poci Tegal, serta menjadi
sensitif terhadap segi-segi di dalamnya, sehingga mampu menikmati dan menilai karya dengan semestinya.
Setelah kegiatan ini selesai, dilanjutkan dengan kegiatan desain. Kegiatan desain ini berisikan kegiatan mendesain gambar yang nantinya
akan diterapkan pada poci. Sebelum siswa mulai kegiatan mendesain ini, guru sebelumnya memberi arahan mengenai tema gambar. Pada
pembelajaran ini tema yang diberikan adalah gambar yang mencerminkan atau menjadi ciri khas Tegal.
Kegiatan apresiasi dan desain ini dilakukan dalam 1 x pertemuan, setiap sebelum dilakukannya Pengamatan Terfokus, baik Pengamatan
Terfokus 1 maupun Pengamatan Terfokus II, dengan ketentuan siswa menggambar, kemudian peneliti dan guru menilai desain gambar siswa,
serta memilih beberapa desain yang dianggap baik dan nantinya akan digunakan sebagai master atau acuan bagi siswa lain dalam menggambar
pada poci. Pada saat pemilihan desain ini juga guru dan peneliti menilai desain siswa dengan bobot nilai 1.