3.8 Instrumen Penelitian
Sesuai dengan fokus penelitian yaitu mengenai Pembelajaran Menggambar diatas Permukaan 3 Dimensi dengan Media Poci Tanah Liat, maka dibutuhkan
hasil menggambar pada pengamatan terfokus 1 dan 2. Untuk mempermudah pelaksanaan tes, maka diperlukan instrumen atau alat bantu berupa pedoman
penskoran dengan rentangan nilai. Melalui sistem penskoran yang telah ditentukan, peneliti memberikan skor pada setiap aspek penilaian. Terdapat empat
aspek penilaian, masing-masing aspek dijabarkan aspek proses dan hasil.
Tabel 3.1. Pedoman Penskoran Pembelajaran Menggambar di atas Permukaan 3 Dimensi dengan Media Poci Tanah Liat di Kelas VIII I SMP Negeri 5 Adiwerna
No Aspek
Skor Aspek
Skor Desain N1
Menggambar N2
1. Ide
50 Kreativitas
25 2.
Kreativitas 50
Kejelasan Gambar 25
3.
Komposisi
25 4.
Tema Gambar
25
NILAI
100 100
Total Skor N = N1+ 2N2 100
3
Tabel 3.2. Pedoman Penskoran Menggambar pada Poci di Kelas VIII I SMP N 5 Adiwerna
No. Kriteria
Rentang nilai 1.
Sangat Baik 91-100
2. Baik
81-90 3.
Cukup 71-80
4. Kurang
61-70 5.
Sangat Kurang 0-50
Tabel. 3.3 Rubrik Penskoran Mendesain Gambar pada Poci di Kelas VIII I SMP N 5 Adiwerna
No. Aspek Penilaian
Kategori Keterangan kategori
1 2
3 4
1. Kreativitas
Sangat Baik 41-50
Komposisi antara gambar desain yang diminta
dengan media gambarnya pas, tidak terlalu besar
maupun terlalu kecil, serta menambahkan gambar
untuk menambah keindahannya
Baik 31-40
Gambar desain yang diminta dibuat pada media
dengan komposisi ukuran serta letak yang tepat,
tidak terlalu besar maupun terlalu kecil.
Cukup 21-30
Cukup mampu dalam mengkomposisikan
gambar desain yang diminta dengan medianya,
baik dari segi ukuran yang sedikit lebih besar atau
kecil, maupun letaknya .
Kurang 11-20
Gambar yang dibuat terlalu besar atau terlalu
kecil dibandingkan dengan media gambarnya.
Sangat Kurang 0-10
Gambar yang dibuat terlalu besar atau terlalu
kecil dibandingkan dengan media gambarnya, serta
penempatan gambar yang tidak pas pada media.
2. IdeGagasan
Sangat Baik 41-50
Gambar sesuai dengan tema serta bekas coretan
dibersihkan sehingga gambar yang dibuat
terlihat sangat jelas bentuknya
Baik 31-40
Gambar sesuai dengan tema serta rapi dan tertata
walaupun ada bekas coretan yang ditimbulkan
saat proses menggambar, sehingga gambar terlihat
jelas
Cukup 21-30
Gambar sesuai dengan tema dan cukup
memperlihatkan gambar yang jelas
Kurang 11-20
Gambar sedikit berantakan sehinggan gambar yang
dihasilkan kurang jelas
Sangat Kurang 0-10
Gambar yang dihasilkan berantakan sehingga
gambar tidak terlihat jelas
Kategori