100
Lampiran 1 PEDOMAN MEMPEROLEH DATA
IMPLEMENTASI PENGAMALAN NILAI- NILAI SILA PANCASILA DALAM KEGAIATAN PEMBELAJARAN DI SDN 1 SEKARSULI
A. Kegiatan Observasi mencari informasi tentang :
1. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran
2. Kesiapan guru dalam mengajar
3. Metode yang digunakan guru dalam mengajar
4. Interaksi antara guru dan peserta didik
5. Respon peserta didik saat pembelajaran
6. Pembelajaran pengamalan nilai-nilai pancasila
B. Kegiatan mengumpulkan Dokumen tentang :
1. Profil Sekolah
2. Visi dan Misi Sekolah
3. Kurikulum Sekolah
4. Jadwal pelajaran di Sekolah
5. Sarana dan Prasarana Sekolah
6. Bahan Ajar
7. Media Pembelajaran
8. Catatan kegiatan
9. Foto-foto kegiatan
101 10.
Dokumen pendukung lainnya yang dianggap perlu dan mendukung
penelitian C.
Pedoman Wawacara diajukan kepada :
1. Kepala Sekolah SDN 1 Sekarsuli
2. Guru SDN 1 Sekarsuli
3. Siswa SDN 1 Sekarsuli
102
Lampiran 2 PEDOMAN WAWANCARA
A. Nama Responden : Kepala Sekolah
B. Pelaksanaan :
Hari Tanggal :
Waktu :
Tempat :
1. Bagaimana sejarah perkembangan sekolah SDN 1 Sekarsuli?
2. Apa saja yang menjadi visi dan misi SDN 1 Sekarsuli?
3. Kurikulum apa yang digunakan di SDN 1 Sekarsuli?
4. Menurut ibu apakah penting untuk dilakukan penanaman nilai-nilai
Pancasila dalam kegiatan pembelajaran di sekolah?
5. Bagaimana strategi sekolah dalam mengimplementasikan pengamalan
sila Pancasila dalam kegiatan pembelajaran di sekolah?
6. Bagaimana
peran kepala
sekolah dan
guru dalam
mengimplementasikan pengamalan sila Pancasila dalam kegiatan pembelajaran di sekolah?
7. Apa saja wujud konkrit yang telah dilakukan sekolah dalam
mengimplementasikan pengamalan nilai sila Pancasila dalam pembelajaran di sekolah?
8. Bagaimana dengan sarana dan prasarana yang ada di sekolah yang
mendukung implementasi pengamalan nilai-nilai sila Pancasila?
103 9.
Apakah lingkungan yang ada di sekolah sudah mendukung dalam pengamalan nilai sila Pancasila di Sekolah?
10. Menurut ibu, apakah bapak ibu guru di SDN 1 Sekarsuli sudah
memanfaatkan lingkungan sekolah dan sarana prasarana yang ada di sekolah untuk mengimplementasikan pengamalan sila Pancasila
dengan baik? 11.
Menurut ibu, apakah teladan dari guru penting dan sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pengamalan nilai-nilai sila pancasila pada anak?
12. Apakah sekolah pernah mengadakan suatu kegiatan khusus yang dapat
menanamkan nilai-nilai Pancasila pada anak? 13.
Apa saja faktor-faktor pendukung dalam implementasi pengamalan sila pancasila di sekolah?
14. Apa hambatan yang dialami sekolah dalam mengimplementasikan
pengamalan nilai-nilai Pancasila di Sekolah? 15.
Apa upaya yang dilakukan sekolah untuk mengatasi hambatan- hambatan tersebut?
104
Lampiran 3 PEDOMAN WAWANCARA
A. Nama Responden : Guru
