DAFTAR PUSTAKA
Anonim. 2009. Pemanfaatan Belalang Kayu Valanga Nigricornis untuk Pembuatan Bakso sebagai Alternatif Pangan Berprotein Tinggi.
Anonim. ____. Mie Basah. Bogor: Jurusan Teknologi Pangan dan Gizi-IPB Auliana, Rizqie. 1999. Gizi dan Pengolahan Pangan. Yogyakarta: Adicita Karya
Nusa
Gitosudarmo, Indriyo. 2000. Manajemen Keuangan. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta Griffia, Ricky W Ronald J Ebert. 1998. Bisnis. Yogyakarta: Aditya Media
Kusmaryani.2005. Prospek Tepung Belalang Kayu Melanoplus Cinercus Sebagai Alternatif Protein Hewani Bagi Kesehatan Masyarakat. Semarang: UNNES
Lisdiana.1998. Waspada Terhadap Kelebihan dan Kekurangan Gizi. Ungaran: Trubus
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kalasan Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia KelasSemester
: XI 1 Materi Pokok
: Proposal Alokasi Waktu
: 3 x 2 jam pelajaran 1 jp = 45 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 3.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. 4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
3.12 Menentukan informasi penting yang ada dalam
proposal kegiatan atau penelitian yang dibaca.
3.12.1 3.12.2
Mengetahui unsur-unsur proposal. Mengidentifiksi isi tiap-tiap unsur
proposal.
4.12 Melengkapi informasi dalam proposal secara lisan
4.12.1 Menyunting proposal yang dibaca
dengan cara melengkapi informasi
supaya lebih efektif. 4.12.2
yang kurang lengkap. Mempresentasikan hasil kerja
dalam diskusi kelas.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah membaca contoh proposal, siswa mengetahui unsur-unsur proposal.
2. Setelah menganalisis mengetahui unsur-unsur proposal, siswa dapat
mengidentifiksi isi tiap-tiap unsur proposal. 3.
Setelah mengidentifiksi isi tiap-tiap unsur proposal, siswa dapat menyunting proposal yang dibaca dengan cara melengkapi informasi yang kurang
lengkap. 4.
Setelah menyunting, siswa dapat mempresentasikan hasil kerjanya dalam diskusi kelas.
D. Materi Pembelajaran Pertemuan 1
Proposal dapat diartikan sebagai bentuk pengajuan atau permohonan, penawaran baik itu berupa ide, gagasan, pemikiran maupun rencana kepada pihak
lain untuk mendapatkan dukungan baik itu yang sifatnya izin, persetujuan, dana dan lain - lain. Proposal juga dapat diartikan sebagai sebuah tulisan yang dibuat oleh si
penulis yang bertujuan untuk menjabarkan atau menjelaskan sebuah rencana dan tujuan suatu kegiatan kepada pembaca.
Tujuan Proposal adalah memperoleh bantuan dana,memperoleh dukungan atau sponsor, dan memperoleh perizinan. Unsur-unsur proposal yaitu, nama judul
kegiatan, pendahuluan,tujuan, waktu dan tempat, sasaran kegiatan, susunan panitia, anggaran, penutup, tanda tangan dan nama terang.
Fungsi Proposal
1. Fungsi proposal untuk melakukan penelitian yang berkenaan dengan agama,
sosial, politik, ekonomi, budaya, dan sebagainya. 2.
Fungsi proposal untuk mendirikan usaha kecil, menengah, atau besar. 3.
Fungsi proposal untuk mengajukan tender dari lembaga-lembaga pemerintah atau swasta.
4. Fungsi proposal untuk mengajukan kredit kepada bank.
5. Fungsi proposal untuk mengadakan acara seminar, diskusi, pelatihan, dan
sebagainya.
