Tujuan Pembelajaran BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. LATAR BELAKANG
Kuliah Kerja Nyata KKN merupakan bentuk pengabdian dan pembelajaran bagi mahasiswa di tengah masyarakat melalui kegiatan-kegiatan nyata yang didahului kegiatan identifikasi kebutuhan dan permasalahan masyarakat. Selanjutnya, mahasiswa berusaha membantu menangani berbagai permasalahan tersebut dengan bimbingan DPL Dosen Pembimbing Lapangan. Hasil identifikasi itulah yang menjadi pedoman untuk mencari berbagai solusi untuk masyarakat, sehingga mahasiswa mampu menjadi inisiator, inovator, dan motivator untuk menggerakkan masyarakat dalam berbagai kegiatan sebagai upaya mengangkat derajat hidupnya serta dapat mengimplementasikannya di masyarakat agar dapatdinikmati oleh masyarakat lebih luas. Adanya KKN di masyarakat hendaknya dipandang sebagai daya pendukung masyarakat untuk menggiatkan pembangunan baik fisik maupun non fisik.Fungsi inisiator yang dimaksudkan ialah, mahasiswa diharapkan mampu memiliki inisiatif dan pola pikir yang maju dalam upaya memecahkan permasalahan-permasalahan pembangunan di masyarakat. Selain itu melalui proses KKN dapat terjadi proses pembelajaran, sehingga yang terjadi adalah sifat saling memberi dan menerima antara keduanya yang berkesinambungan untuk membentuk masyarakat yang memiliki kesadaran untuk terus belajar, memiliki jati diri yang mantap, dan memajukan lingkungannya untuk generasi penerus. Dengan berdasarkan atas tujuan dan sasaran diadakannya Kuliah Kerja Nyata, maka KKN yang berlokasi di Bulusawit, Sambiroto, Purwomartani, Kalasan, Sleman, D.I. Yogyakarta yang fokus pada pemberdayaan masyarakat melalui kajian secara sistematis, logis, dan rasional. Kegiatan dalam KKN ini berbasis data riil di masyarakat, yang eksplorasinya melibatkan lembaga, tokoh masyarakat, dan perseorangan yang memiliki kemampuan dan akses informasi secara detail kepada sumber informasi atau masyarakat langsung. Kegiatan KKN di wilayah ini dilaksanakan selama dua bulan, terhitung dari tanggal 15 Juli sampai 15 September 2016. Berawal dari keinginan dan kepedulian melihat anak-anak kecil dan para orangtua di lingkungan Bulusawit, Sambiroto, Purwomartani, Kalasan, Sleman, D.I. Yogyakarta.Kami berinisiatif untuk mengumpulkan buku bacaan agar dapatParts
» LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN.
» Sejarah SMA Negeri 1 Kalasan
» Ruang Bimbingan Konseling BK Ruang Kepala Sekolah
» Ruang OSIS Ruang Unit Kesehatan Siswa UKS Laboratorium
» Gudang olahraga Kondisi Fisik SMA Negeri 1 Kalasan
» Tempat Parkir Kondisi Fisik SMA Negeri 1 Kalasan
» Kantin Kondisi Fisik SMA Negeri 1 Kalasan
» Lapangan Upacara dan Olahraga
» Aula Kondisi Fisik SMA Negeri 1 Kalasan
» Organisasi Peserta Didik dan Ekstrakurikuler
» Perangkat Pembelajaran Analisis Situasi terkait Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
» Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Proses Pembelajaran 1 Membuka Pembelajaran
» Perilaku Peserta Didik 1 Perilaku Peserta Didik di Dalam Kelas
» Observasi PPL Konsultasi dengan Guru Pembimbing
» Konsultasi dengan Dosen Pembimbing
» Lembar Penilaian dan Observasi Pembelajaran
» Piket Lobi Piket Perpustakaan
» Piket Posko PPL Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Pembekalan PPL Persiapan PPL
» Observasi Pembelajaran Kegiatan Observasi
» Observasi Lingkungan Sekolah Kegiatan Observasi
» Praktik Mengajar Mandiri Kegiatan Praktik Mengajar
» Piket Lobi Kegiatan Nonmengajar
» Piket Perpustakaan Kegiatan Nonmengajar
» Piket Posko PPL Kegiatan Nonmengajar
» Pemasangan Jadwal Pelajaran SMA Negeri 1 Kalasan
» Rapat Persiapan HUT SMA Negeri 1 Kalasan
» Peringatan Hari Ulang Tahun SMA Negeri 1 Kalasan
» Pendampingan Serangkaian Lomba HUT SMA Negeri 1 Kalasan
» Bakti Sosial Kegiatan Insidental
» Menyiapkan Hadiah untuk Anggota Koperasi Siswa
» Penataan Ulang Perpustakaan Kegiatan Insidental
» Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS
» Pihak Unit Program Pengalaman Lapagan UPPL
» Mengajar Terbimbing Mahasiswa PPL UNY
» SIMPULAN Kompetensi Inti PENUTUP
» Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Pertemuan 1
» Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran Media Pembelajaran
» Pendahuluan Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Inti a. Mengamati Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Penutup Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Inti Mencipta Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Penilaian Hasil Belajar Teknik Penilaian
» Sumber Belajar Kompetensi Inti
» Non Fiksi Murni Non Fiksi Kreatif
» Pendahuluan Inti a. Mengamati
» Pertemuan ke-2 Materi Pembelajaran 1. Pertemuan ke-1
» Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
» Kegiatan Inti 65 menit Mengamati
» Keterampilan Psikomotorik Penilaian Hasil Belajar a. Pengetahuan Kognitif
» PENDAHULUAN LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN.
» METODE PELAKSANAAN LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN.
» Penutup Inti Mencipta Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Sumber Belajar LATAR BELAKANG
» TUJUAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
» PERMOHONAN BANTUAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
» Tujuan Pembelajaran BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
» Latar belakang masalah, latar belakang masalah dimulai secara sistematis.
» Batasan masalah dalam suatu penelitian diperlukan agar ruang lingkup masalah
» Dalam perumusan masalah dijabarkan sebagai definisi yang dapat menjelaskan,
» Tujuan penelitian, tujuan penelitian dirumuskan dengan kalimat yang pasif,
» Manfaat penelitian, uraikanlah manfaat penelitian secara singkat dan jelas.
» Landasan teori, bagian ini ditulis agar pembaca atau pihak-pihak terkait
» Metode penelitian, dalam hal ini dapat meliputi rancangan penelitian, cara
» Objek penelitian adalah suatu benda, orang, tempat atau keadaan yang menjadi
» Metode pengumpulan data, ada beberapa cara, yaitu :
» Inti Mencipta Penutup Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
Show more