Non Fiksi Murni Non Fiksi Kreatif

Soal Evaluasi Formatif 1. Carilah buku ilmiah nonfiksi di perpustakaan 2. Baca, pahami, dan catatlah butir-butir penting buku tersebut 3. Sebutkan keunggulan dan kelemahan buku ilmiah tersebut 4. Buatlah kesanmu mengenai buku ilmiah tersebut menjadi sebuah teks eksplanasi Mengetahui Menyetujui, Guru Pembimbing Lapangan Dwi Astuti Indriati, M.Hum. NIP 19700727 200701 2 013 Yogyakarta, 02 Agustus 2016 Mahasiswa PPL Nurullia Fitri Chandrawati NIM 13201244012 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kalasan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas Semester : XI Satu Materi Pokok : Teks Cerita Pendek Alokasi Waktu : 2 pertemuan 2 x 2 Jam Pelajaran

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannnya sesuai dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan bangsa. 1.1.1 Terbiasa menggunakan bahasa Indonesia di kelas dan di luar kelasdengan baik dan benar.