Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran Media Pembelajaran
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah membaca dua buku pengayaan nonfiksi, siswa dapat menganalisis butir-butir penting dua buku pengayaan nonfiksi. 2. Setelah membaca dua buku pengayaan nonfiksi, siswa dapatmenemukan keunggulan buku. 3. Setelah membaca dua buku pengayaan nonfiksi, siswa dapat menemukan kelemahan buku. 4. Setelah menganalisis butir-butir penting, siswa dapat membuat simpulan tentang isi penting buku nonfiksi yang dibaca. 5. Setelah membuat simpulan tentang isi penting buku ilmiah, siswa dapat membuat kesan pribadi terhadap buku ilmiah ke dalam bentuk teks eksplanasi. 6. Setelah membuat kesan pribadi terhadap buku ilmiah ke dalam bentuk teks eksplanasi, siswa dapat mempresentasikannya di depan kelas.D. Materi Pembelajaran Pertemuan 1
Buku nonfiksi adalah karangan yang di buat atas dasar fakta atau hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Non fiksi merupakan sebuah karangan yang di hasilkan dalam bentuk cerita nyata atau cerita kehidupan setiap hari yang di tuliskan menjadi sebuah cerita. Dengan kata lain non fiksi merupakan karya yang bersifat faktual atau peristiwa yang benar-benar terjadi. Karangan Non fiksi sendiri di kelompokkan menjadi dua jenis, yakni:1. Non Fiksi Murni
Non fiksi murni ialah buku yang berisi tentang pengembangan berdasarkan dari data-data yang otentik atau pasti. Berikut ini sedikit contoh- contoh dari non fiksi murni, yaitu: Skripsi, Karya ilmiah, laporan, makalah, tesis, desertasi, artikel, feature, dan lain-lain.2. Non Fiksi Kreatif
Parts
» LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN.
» Sejarah SMA Negeri 1 Kalasan
» Ruang Bimbingan Konseling BK Ruang Kepala Sekolah
» Ruang OSIS Ruang Unit Kesehatan Siswa UKS Laboratorium
» Gudang olahraga Kondisi Fisik SMA Negeri 1 Kalasan
» Tempat Parkir Kondisi Fisik SMA Negeri 1 Kalasan
» Kantin Kondisi Fisik SMA Negeri 1 Kalasan
» Lapangan Upacara dan Olahraga
» Aula Kondisi Fisik SMA Negeri 1 Kalasan
» Organisasi Peserta Didik dan Ekstrakurikuler
» Perangkat Pembelajaran Analisis Situasi terkait Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
» Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Proses Pembelajaran 1 Membuka Pembelajaran
» Perilaku Peserta Didik 1 Perilaku Peserta Didik di Dalam Kelas
» Observasi PPL Konsultasi dengan Guru Pembimbing
» Konsultasi dengan Dosen Pembimbing
» Lembar Penilaian dan Observasi Pembelajaran
» Piket Lobi Piket Perpustakaan
» Piket Posko PPL Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Pembekalan PPL Persiapan PPL
» Observasi Pembelajaran Kegiatan Observasi
» Observasi Lingkungan Sekolah Kegiatan Observasi
» Praktik Mengajar Mandiri Kegiatan Praktik Mengajar
» Piket Lobi Kegiatan Nonmengajar
» Piket Perpustakaan Kegiatan Nonmengajar
» Piket Posko PPL Kegiatan Nonmengajar
» Pemasangan Jadwal Pelajaran SMA Negeri 1 Kalasan
» Rapat Persiapan HUT SMA Negeri 1 Kalasan
» Peringatan Hari Ulang Tahun SMA Negeri 1 Kalasan
» Pendampingan Serangkaian Lomba HUT SMA Negeri 1 Kalasan
» Bakti Sosial Kegiatan Insidental
» Menyiapkan Hadiah untuk Anggota Koperasi Siswa
» Penataan Ulang Perpustakaan Kegiatan Insidental
» Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS
» Pihak Unit Program Pengalaman Lapagan UPPL
» Mengajar Terbimbing Mahasiswa PPL UNY
» SIMPULAN Kompetensi Inti PENUTUP
» Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Pertemuan 1
» Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran Media Pembelajaran
» Pendahuluan Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Inti a. Mengamati Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Penutup Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Inti Mencipta Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Penilaian Hasil Belajar Teknik Penilaian
» Sumber Belajar Kompetensi Inti
» Non Fiksi Murni Non Fiksi Kreatif
» Pendahuluan Inti a. Mengamati
» Pertemuan ke-2 Materi Pembelajaran 1. Pertemuan ke-1
» Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
» Kegiatan Inti 65 menit Mengamati
» Keterampilan Psikomotorik Penilaian Hasil Belajar a. Pengetahuan Kognitif
» PENDAHULUAN LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN.
» METODE PELAKSANAAN LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN.
» Penutup Inti Mencipta Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
» Sumber Belajar LATAR BELAKANG
» TUJUAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
» PERMOHONAN BANTUAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
» Tujuan Pembelajaran BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
» Latar belakang masalah, latar belakang masalah dimulai secara sistematis.
» Batasan masalah dalam suatu penelitian diperlukan agar ruang lingkup masalah
» Dalam perumusan masalah dijabarkan sebagai definisi yang dapat menjelaskan,
» Tujuan penelitian, tujuan penelitian dirumuskan dengan kalimat yang pasif,
» Manfaat penelitian, uraikanlah manfaat penelitian secara singkat dan jelas.
» Landasan teori, bagian ini ditulis agar pembaca atau pihak-pihak terkait
» Metode penelitian, dalam hal ini dapat meliputi rancangan penelitian, cara
» Objek penelitian adalah suatu benda, orang, tempat atau keadaan yang menjadi
» Metode pengumpulan data, ada beberapa cara, yaitu :
» Inti Mencipta Penutup Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 JP
Show more