Jenis atau Desain Penelitian

32 jumlah dan karakteristik dari populasi yang diambil dengan menggunakan teknik sampling. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling random bertingkat dengan proporsional proportional stratified random sampling. Teknik ini digunakan jika populasinya heterogenterdiri atas kelompok-kelompok bertingkat serta penggunaan proporsi, sehingga tiap tingkat diwakili oleh jumlah yang sebanding Husaini, 2012: 183. Kelompok bertingkat yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kelompok menurut tahun perkuliahanangkatan masuk. Metode perhitungan jumlah sampel untuk penelitian ini menggunakan nomogram Harry King, seperti terlihat pada Gambar 1, dengan ketentuan angka kepercayaan sebesar 95 atau tingkat kesalahan 5, sehingga diperoleh jumlah sampel yang diperlukan sebanyak 156 mahasiswa. Gambar 1. Nomogram Harry King Sugiyono, 2012: 129 33 Jumlah tersebut kemudian dibagi proporsional sesuai dengan jumlah populasi yang ada di setiap angkatan. Untuk lebih jelas mengenai jumlah sampel penelitian dapat dilihat pada Tabel 2 di bawah ini. Tabel 2. Jumlah Sampel Penelitian Angkatan Jumlah Sampel 2011 53 2012 52 2013 51 Total 156

D. Definisi Operasional Variabel Penelitian 1. Identifikasi Variabel

Menurut Sugiyono 2012: 64 “Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.” Dalam penelitian ini, terdapat 2 macam variabel yakni:

a. Variabel dependen

Variabel dependen variabel terikat, merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel independenbebas Sugiyono, 2012: 61. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah kompetensi sosial mahasiswa Y.

b. Variabel independen

Variabel independen atau biasa dikenal sebagai variabel bebas, merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependenvariabel terikat Sugiyono, 2012: 61. Variabel

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM MENGIKUTI ORGANISASI KEMAHASISWAAN BERDASARKAN JENIS KELAMIN ANGGOTA ORGANISASI HMJ SOSIOLOGI DENGAN PRESTASI AKADEMIK (Studi Kasus Pada Mahasiswa Sosiologi Angkatan 2011 dan 2012 Universitas Lampung)

9 32 60

PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH TERHADAP PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN 2010)

0 12 102

Hubungan kinerja dosen, keaktifan mahasiswa, dan gaya belajar dengan prestasi belajar Akuntansi Keuangan Dasar II: studi kasus mahasiswa angkatan 2015 Program Studi Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

0 0 186

Pengaruh motivasi masuk program studi, keaktifan mengikuti kegiatan kampus dan fasilitas belajar terhadap indeks prestasi mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2007 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 3 162

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN KEGIATAN DALAM ORGANISASI DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL CALON GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 3 119

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KONSEP DIRI MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2010.

0 1 125

HUBUNGAN LINGKUNGAN SOSIAL DAN KEAKTIFAN KEGIATAN DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 27 142

STUDI KOMPETENSI SOSIAL DAN KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM PPL PRODI PENDIDIKAN SEJARAH ANGKATAN 2010 DI KOTA MAGELANG.

0 0 96

Komunikasi Yang Efektif dan Keaktifan Mahasiswa di Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi Universitas Negeri Padang - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 43

PENGARUH MOTIVASI MASUK PROGRAM STUDI, KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN KAMPUS DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP INDEKS PRESTASI MAHASISWA

0 0 160