129
2. Pertemuan Kedua: 2 JP
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Peserta Didik
Pendahuluan 1. Guru
membuka pembelajaran dengan
salam dan berdoa. 2.
Guru menanyakan
kabar dan mengecek kehadiran
peserta didik.
3. Guru
memberikan apersepsi
untuk mengingat kembali
dan mendorong rasa ingin tahu dan berfikir
kritis : Pernah kah kalian
menyiram bunga
dengan menggunakan alat penyiram bunga
atau pernah
kah kalian bermain air
dengan menggunakan selang panjang?
4. Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
yang ingin dicapai. 1.
Peserta didik menjawab salam dan berdoa.
2. Peserta didik menjawab
kabar dan
memperhatikan guru
mencek kehadiran. 3.
Peserta didik
memperhatikan apersepsi guru.
4. Peserta
didik memperhatikan
guru menyampaikan tujuan
permbelajaran. 5 menit
Inti Mengamati
1. Guru
membimbing
Mengamati
1. Peserta
didik 80 menit
130 peserta didik untuk
memperhatikan penjelasan
tentang konsep
azas Kontinuitas
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Menanya
1. Guru
memberikan kesempatan bertanya
terkait materi yang disampaikan.
Mengeksplorasi
1. Guru
membimbing peserta didik untuk
bereksplorasi tentang materi
azas Kontinuitas
dan mengerjakan latihan
soal tentang
azas Kontinuitas.
Mengasosiasi
1. Guru
membimbing peserta
didik berdiskusi
dengan teman
sebangku mengerjakan latihan
soal dan
menuliskannya dalam lembar atau buku.
memperhatikan penjelasan guru tentang
konsep azas
Kontinuitas dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Menanya
1. Peserta didik bertanya
tentang materi yang disampaikan.
Mengeksplorasi
1. Peserta
didik bereksplorasi
tentang materi azas Kontinuitas
dan mengerjakan
latihan soal
tentang azas Kontinuitas.
Mengasosiasi
1. Peserta didik dapat
berdiskusi dengan
teman sebangku
mengerjakan latihan
soal dan
menuliskannya dalam lembar atau buku.
131
Mengkomunikasikan
1. Guru menanggapi
hasil atau jawaban soal
dari peserta
didik.
Mengkomunikasikan
1. Perwakilan
peserta didik
mengkomunikasikan hasil pengerjaan soal di
depan kelas. Penutup
1. Guru bersama peserta
didik menyimpulkan materi
yang sudah
disampaikan. 2.
Guru memberikan
tugas rumah untuk mempelajari
materi azas Bernoulli.
3. Guru
mengakhiri pembelajaran
dan mengucapkan salam.
1. Peserta didik bersama
guru menyimpulkan
materi yang
sudah disampaikan
2. Peserta didik diberi
tugas rumah
dan mempelajari
materi azas Bernoulli.
3. Peserta didik menjawab
salam. 5 menit
Jumlah 90 menit
132
3. Pertemuan Ketiga: 2 JP
Kategori