1. Home
  2. Lainnya

Metode Pembinaan Seni Rupa Anak

23

7. Alat dan Bahan Pembelajaran Melukis

Alat dan bahan yang digunakan dalam pembinaan kreativitas melalui metode bercerita pada pembelajaran melukis adalah kertas Manila ukuran A4, spidol, pastel, kuas, pewarna makanan.

8. Kerangka Berpikir

Berdasarkan judul penelitian yang telah diuraikan dalam kajian teori, maka peneliti menyusun alur kerangka berpikir dalam bentuk bagan dibawah ini : Tabel 1 : Kerangka Berpikir Umpan BalikFeedback Pembelajaran melukis di TK Pembina Kecamatan Bantul lebih dominan menggunakan metode demonstrasi, dalam hal ini peneliti akan mencoba menerapkan metode bercerita dalam pembelajaran melukis yang akan Pembinaan Kreativitas melalui Metode Bercerita dalam Pembelajaran Melukis 1 Metode Cerita 2 Anak TK 3 Kreativitas Anak 8 Lukisan 7 Fantasi 4 Media 5 Teknik 6 24 disampaikan oleh guru kepada anak-anak. Jadi, guru akan bercerita dengan narasi sederhana yang telah disusun oleh peneliti sesuai dengan tema dan subtema program semester Kurikulum 2013 dan anak-anak diharapkan mendengarkan dan menyimak. Selanjutnya, anak-anak diminta untuk melukiskan kembali isi cerita yang disampaikan oleh guru menurut fantasi masing-masing anak dengan spidol pada selembar kertas manila ukuran A4. Kemudian anak-anak mewarnai lukisan mereka dengan pastel dan terakhir diwarnai dengan pewarna makanan yang telah disediakan. Anak-anak boleh mengembangkan dan menambah objek menurut kreativitas mereka.

B. Kajian Penelitian yang Relevan

1. Penelitian tentang kreativitas menggambar anak melalui metode bercerita pernah dilakukan oleh Aetin Respati Ningrum 2014 dalam jurnalnya yang berjudul Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Menggambar Melalui Metode Bercerita Pada Anak Kelompok A di TK Widya Putra DWP UNS Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 20132014. Dalam penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode bercerita mampu meningkatkan kreativitas menggambar anak. Peningkatan tersebut ditunjukkan pada hasil peningkatan nilai rata-rata kelas dan nilai ketuntasan yang dicapai oleh anak. Pada kondisi awal sebelum tindakan nilai rata-rata kreatiivtas menggambar anak yaitu 55,86 kemudian pada Siklus I meningkat menjadi 64,36, dan pada Siklus II mencapai 86,36. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa kreativitas menggambar anak dapat meningkat apabila metode bercerita yang digunakan

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI MELUKIS PADA ANAK KELOMPOK B DI TK TUNAS CERIA KENDON BOLON Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Melukis Pada Anak Kelompok B Di Tk Tunas Ceria Kendon Bolon Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN KREATIFITAS MENGGAMBAR MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK B Peningkatan Kemampuan Kreativitas Menggambar Melalui Metode Bercerita Pada Anak Kelompok B Semester I TK Kemala Bhayangkari 53 Ngawen Kecamatan Ngawen Kabupaten Bl

0 2 17

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN MELUKIS DENGAN MEDIA LILIN PADA ANA KELOMPOK B DI TK Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Melukis Dengan Media Lilin Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi Puro 1 Karangmalang Sragen Tah

1 3 15

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN MELUKIS DENGAN MEDIA LILIN PADA ANA KELOMPOK B DI TK Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Melukis Dengan Media Lilin Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi Puro 1 Karangmalang Sragen Tah

0 2 12

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BERCERITA MELALUI MEDIA POHON REWARD PADA ANAK KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA Upaya Meningkatkan Minat Bercerita Melalui Media Pohon Reward Pada Anak Kelompok B TK Negeri Pembina Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun Pel

0 0 12

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI BERMAIN BALOK DI TK NEGERI PEMBINA SRAGEN PADA KELOMPOK B TAHUN UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI BERMAIN BALOK DI TK NEGERI PEMBINA SRAGEN PADA KELOMPOK B TAHUN PELAJARANAN 2010/2011.

0 0 16

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN MELUKIS DENGAN BERBAGAI MEDIA KELOMPOK B DI TK PERTIWI KRAJAN II Upaya Meningkatkan Kreativitas Melalui Kegiatan Melukis Dengan Berbagai Media Kelompok B Di TK Pertiwi Krajan II Jatinom Tahun 2012/2013.

0 0 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE BERCERITA DI TK Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Kelompok B Melalui Metode Bercerita Di TK Jatirejo Ngargoyoso Karanganyar Tahun Ajaran 2011–2012.

0 0 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI METODE BERCERITA DI TK ABA KELOMPOK B Peningkatan Kemampuan Kognitif Melalui Metode Bercerita Di Tk Aba Kelompok B Nglinggi Klaten Selatan Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 2 16

Peningkatan Kreativitas Mewarnai Gambar Melalui Metode Pemberian Tugas Di Kelompok B1 TK Negeri Pembina Palu Utara | Asnidar | Bungamputi 2354 7033 1 PB

0 0 8