122 19. Potensi alam tiap-tiap daerah di Indonesia berbeda-beda. Ada yang kaya potensi
alam. Ada pula yang miskin potensi alam. Fenomena ini dipengaruhi oleh kondisi geografis tiap-tiap daerah. Untuk mengatasi masalah tersebut biasanya
dilakukan aktivitas di ekonomi di bidang . . . . a. perdagangan
c. pertambangan b. pertanian
d. peternakan 20. Perhatikan pernyataan di bawah ini
I. Wahyu berjualan susu
III. Niluh membeli buku II.
Togar membuat roti IV. Sinaga berjualan bakso
Dari pernyataan di atas yang merupakan kegiatan konsumsi adalah . . . . a. I
c. III b. II
d. IV 21. Dalam aktivitas ekonomi terdapat istilah distribusi, maksudnya adalah . . . .
a. kegiatan yang menghasilkan barang atau jasa b. kegiatan menyalurkan barang dari produsen ke konsumen
c. orang yang menghasilkan barang atau jasa d. kegiatan manusia memakai barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan
22. Gaya magnet adalah . . . .
i. gaya tarik bumi terhadap benda-benda yang berada di atasnya j. gaya yang menimbulkan hambatan ketika dua benda bersentuhan
k. gaya yang tidak menimbulkan hambatan ketika dua benda saling
bersentuhan l. gaya yang ditimbulkan oleh magnet
23. Perhatikan gambar berikut ini
I II
III IV
Dari contoh benda di atas yang dapat ditarik oleh magnet yaitu . . . . c. I
c. III d. II
d. IV
123 24. Perhatikan pernyataan di bawah ini
I. apel jatuh dari pohonnya
II. telapak tangan memegang benda
III. telapak kaki dengan lantai saat berjalan
IV. batu jika dilempar ke atas akan jatuh kembali ke bawah
Pernyataan yang merupakan contoh gaya gesek adalah . . . . a. I dan IV
c. I dan III b. II dan IV
d. II dan III 25. Apabila dua kutub magnet yang sama saling didekatkan akan . . . .
c. tarik menarik c. diam
d. tolak-menolak d. menempel
26. Adanya gaya gravitasi bumi memungkinkan kita . . . . c. melayang di udara
c. menghirup nafas d. berenang di air
d. menapak di tanah 27. Semakin kasar permukaan suatu bidang yang saling bergesekan maka yang
terjadi adalah . . . . a. gaya gesek semakin kecil
c. gaya gesek semakin besar b. tidak ada gaya gesek
d. gaya gesek hilang 28. Dalam kehidupan sehari-hari magnet dimanfaatkan untuk . . . .
a. pembuatan pensil c. pembuatan kompas
b. pembuatan meja d. pembuatan kotak pensil
29. Apa yang dimaksud dengan montase . . . .
a. menempelkan paduan aneka bahan b. menempelkan potongan-potongan bahan
c. menempelkan potongan gambar yang diambil dari majalah bekas d. menempelkan suatu bentuk dari bahan tertentu
30. Perhatikan gambar dibawah ini Gambar di samping merupakan contoh karya . . . .
a. kolase
b. montase
c. mozaik
d. aplikasi
124 31. Perhatikan bahan-bahan di bawah ini
I. potongan gambar dari koran bekas II. biji-bijian
III. kertas yang di potong kecil kecil IV. stik es krim
Dari berbagai bahan di atas, bahan apa saja yang dapat digunakan untuk membuat mozaik adalah . . . .
a. I dan II c. III dan IV
b. II dan III d. I dan IV
32. Menempelkan aneka bahan kertas, kain, dan kayu pada permukaan gambar disebut . . . .
a. montase c. kolase
b. mozaik d. aplikasi
33. Karya yang biasanya diterapkan pada kerajinan kain dengan menempelkan suatu bentuk dari bahan tertentu disebut . . . .
a. montase c. mozaik
b. kolase d. aplikasi
34. Perhatikan gambar di bawah ini
I II
III IV
Dari gambar di atas yang merupakan karya mozaik yaitu . . . a. I
c. III b. II
d. IV 35. Persamaan teknik mozaik dan montase adalah . . .
a. menggunakan potongan gambar dari majalah bekas b. menggunakan potongan kertas kecil-kecil
c. menggunakan biji-bijian d. menggunakan teknik tempel
125 Lampiran 15. Kunci Jawaban Instrumen Pretest
KUNCI JAWABAN PRETEST
1. B 21. B
2. D 22. D
3. A 23. A
4. D 24. D
5. A 25. B
6. C 26. D
7. B 27. C
8. B 28. C
9. B 29. C
10. C 30. A
11. A 31. B
12. D 32. C
13. D 33. D
14. D 34. B
15. A 35. D
16. C 17. D
18. C 19. A
20. C
126 Lampiran 16. Instrumen Posttest
SOAL POSTTEST PEMAHAMAN KONSEP
TEMA 7 SUBTEMA 3
Nama : …………………………..
No. absen : …………………………..
Kelas : …………………………..
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang X. Selamat mengerjakan
Bacaan ini untuk menjawab soal nomor 1-7. Negara Republik Indonesia memiliki keragaman adat, budaya, dan agama.
Adat dan budaya setiap daerah unik dan berbeda dari daerah lain. Agama yang dianut penduduk pun beragam. Salah satu sikap yang harus dilakukan yaitu adanya
toleransi dan saling menghormati dalam menjalankan ibadah agama.
Perwujudannya kita tidak boleh menghina teman yang berbeda agama. Saat teman kita sedang beribadah kita tidak boleh mengganggu mereka. Sikap lain yang
harus dilakukan yaitu menghargai berbagai kebudayaan dari berbagai daerah di Indonesia. Negara kita kaya akan berbagai kebudayaan daerah. Kita boleh
membanggakan kebudayaan daerah sendiri. Namun, kita juga harus menghargai dan ikut melestarikan kebudayaan daerah lain.
Untuk mempertahankan persatuan dan kesatuan NKRI. Kita harus saling menghargai, menghormati, dan menyayangi orang lain meskipun berbeda agama,
suku, dan budaya. Sikap itulah yang harus selalu kita tanamkan pada diri kita. 1. Gagasan pokok pada paragraf pertama adalah . . . .
a. adat dan budaya setiap daerah unik dan berbeda dari daerah lain b. agama yang dianut penduduk beragam
c. adanya toleransi dan saling menghormati d. negara Republik Indonesia memiliki keragaman adat, budaya, dan agama
2. Salah satu sikap supaya tetap rukun yaitu menghargai kebudayaan dari berbagai daerah di Indonesia, yang dimaksud dengan menghargai kebudayaan dari
berbagai daerah di Indonesia adalah . . . . a. Hanya membanggakan kebudayaan daerah sendiri
b. Menghargai dan ikut melestarikan kebudayaan daerah lain c. Menghina kebudayaan daerah lain
d. Hanya melestarikan kebudayaan daerah sendiri
3. Contoh perwujudan toleransi beragama adalah . . . . a. melestarikan kebudayaan daerah lain
b. menghina teman yang berbeda agama c. menghormati teman yang sedang beribadah
d. membanggakan kebudayaan daerah sendiri
127 4. berikut ini yang merupakan sikap untuk mempertahankan persatuan dan
kesatuan NKRI adalah . . . . a. menghargai teman yang sedang menyontek
b. menghina teman yang berbeda agama c. hanya melestarikan budaya daerah sendiri
d. menghormati orang lain meskipun berbeda agama, suku, dan budaya
5. Perhatikan pernyataan berikut ini I. menghormati orang lain meskipun berbeda agama, suku, dan budaya
II. saling mengganggu dalam menjalankan ibadah agama III. membanggakan kebudayaan daerah sendiri dan menghina kebudayaan
daerah lain IV. tidak boleh menghina teman yang berbeda agama
Dari pernyataan di atas pernyataan yang sesuai dengan bacaan adalah . . . . a. I dan II
c. II dan III b. I dan IV
d. III dan IV 6. Dari bacaan di atas mengapa kita harus saling menghargai, menghormati, dan
menyayangi? a. Untuk mempertahankan persatuan dan kesatuan NKRI
b. Untuk memecah persatuan dan kesatuan NKRI c. Untuk menghina teman yang berbeda agama
d. Untuk menghina kebudayaan daerah lain
7. Bagaimana perwujudan sikap toleransi dan saling menghormati dalam menjalankan ibadah agama?
a. Tidak mau bermain dengan teman yang bebeda agama b. Mengganggu teman yang sedang beribadah
c. Melempar batu teman yang sedang beribadah d. Tidak boleh menghina teman yang berbeda agama
8. Toleransi berasal dari bahasa Latin tolerare yang artinya . . . . a. dengan sabar membiarkan sesuatu
b. mencari keuntungan diri sendiri daripada untuk kesejahteraan orang lain c. memaksakan agama yang diyakini orang lain
d. memandang kebudayaan sendiri yang paling baik
9. Contoh tindakan yang mencerminkan sikap toleransi dalam keragaman sosial budaya yaitu . . . .
a. tidak menghina agama yang diyakini orang lain b. menghormati agama yang yang diyakini orang lain
c. menerima suku-suku dan ras bangsa lain d. menghormati kelompok lain yang menjalankan kebiasaan sosial dan adat
istiadatnya
128 10. Perhatikan pernyataan berikut ini
I. menghargai pendapat teman
II. membantu pekerjaan orang tua di rumah
III. menjaga ketenangan saat jam tidur
IV. ramah kepada tetangga
Dari pernyataan di atas yang merupakan sikap toleransi di lingkungan keluarga yaitu . . . .
a. I dan II c. I dan III
b. II dan III d. II dan IV
11. Niluh sedang bermain bersama teman-temannya di depan rumah kemudian Wahyu lewat naik sepeda, karena terburu-buru Wahyu menabrak pagar dan
terjatuh. Niluh dan teman-temannya membantu Wahyu. Sikap Niluh mencerminkan sikap . . . .
a. toleransi dalam keragaman agama b. toleransi dalam keragaman suku dan ras
c. toleransi dalam keragman gender d. toleransi dalam keragaman sosial budaya
12. Apabila kita tidak memiliki sikap toleransi terhadap keragaman yang terjadi adalah . . . .
a. hidup berdampingan secara damai b. menghargai perbedaan adat istiadat
c. terjadi konflik antarsuku d. masyarakat berpartisipasi dalam pembangunan
13. Perhatikan pernyataan di bawah ini I.
menghargai teman yang sedang menyontek II.
mementingkan suku bangsa sendiri III.
menghargai perbedaan dalam masyarakat IV.
hidup berdampingan secara damai dengan orang lain V.
berinteraksi dengan baik dengan orang lain tanpa ada sekat Dari pernyataan di atas yang merupakan sikap toleransi adalah . . . .
a. III, IV, dan V c. I, II, dan III
b. II, III, dan IV d. I, II, dan V
14. Manfaat dari memahami keragaman dalam masyarakat Indonesia adalah . . . . a. memecah NKRI
b. mempersulit pemerintah dalam menetapkan kebijakan pembangunan c. terjadinya konflik antarsuku
d. menciptakan persatuan antar warga masyarakat
129 15. Aktivitas ekonomi di bidang Industri adalah . . . .
a. kegiatan layanan kepada masyarakat dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya
b. menyalurkan barang danatau jasa dari produsen dan konsumen c. produsen menjual barang barang kepada konsumen
d. usaha mengubah barang mentah menjadi barang setengah jadi atau barang
jadi 16. Contoh hasil ekonomi di bidang peternakan adalah . . . .
a. elektronik c. batu bara
b. susu d. marmer
17. Hasil ekonomi di bidang pertambangan antara lain . . . . a. emas, padi, daging, dan perak
b. susu, daging, padi, dan bulu c. emas, perak, tembaga, dan intan
d. emas, perak, tembaga, dan susu
18. Bu Rahma merupakan pengusaha konveksi yang sukses, Bu Rahma melakukan aktivitas ekonomi di bidang . . . .
a. pertanian c. pertambangan
b. industri d. perdagangan
19. Sebagai negara kepulauan Indonesia dihubungkan oleh selat dan laut. Untuk menjangkau antar pulau dibutuhkan sarana transportasi. Tidak hanya itu, untuk
menjalin komunikasi juga dibutuhkan sarana komunikasi, kedua sarana ini menunjukkan aktivitas ekonomi masyarakat di bidang . . . .
a. jasa
c. pertambangan b. industri
d. perdagangan 20. Perhatikan pernyataan di bawah ini
I. Togar membuat roti II. Wahyu berjualan susu
III. Niluh membeli buku IV. Sinaga berjualan bakso
Dari pernyataan di atas yang merupakan kegiatan produksi adalah . . . . a. I
c. III b. II
d. IV 21. Dalam aktivitas ekonomi terdapat istilah distribusi, maksudnya adalah . . . .
a. kegiatan yang menghasilkan barang atau jasa b. kegiatan menyalurkan barang dari produsen ke konsumen
c. orang yang menghasilkan barang atau jasa d. kegiatan manusia memakai barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan
130 22. gaya gravitasi adalah . . . .
a. gaya tarik bumi terhadap benda-benda yang berada di atasnya b. gaya yang menimbulkan hambatan ketika dua permukaan benda saling
bersentuhan c. gaya yang tidak menimbulkan hambatan ketika dua permukaan benda saling
bersentuhan d. gaya yang ditimbulkan oleh magnet
23. Perhatikan gambar berikut ini
I II III IV Dari contoh benda di atas yang dapat ditarik oleh magnet yaitu . . . .
a. I c. III
b. II d. IV
24. Perhatikan pernyataan di bawah ini I. Dapat berjalan di atas tanah tanpa tergelincir
II. Dapat memegang sesuatu III. Mangga jatuh dari pohon
IV. Batu jika dilempar ke atas akan jatuh kembali ke bawah Pernyataan yang merupakan contoh gaya gesek adalah . . . .
a. I dan II
c. I dan III b. II dan IV
d. II dan III 25. Apabila dua kutub magnet yang berbeda saling didekatkan akan . . . .
a. tolak menolak c. tarik menarik
b. diam d. menjauh
26. Adanya gaya gesek memungkinkan kita untuk . . . . a. melayang di udara
c. memegang pulpen b. bernapas
d. jatuh ke bawah 27. Semakin halus permukaan suatu bidang yang saling bergesekan maka yang
terjadi adalah . . . a. Gaya gesek hilang
c. Gaya gesek semakin besar b. Tidak ada gaya gesek
d. Gaya gesek semakin kecil 28. Dalam kehidupan sehari-hari magnet dimanfaatkan untuk . . .
a. Pembuatan pensil c. Pembuatan kompas
b. Pembuatan meja d. Pembuatan kotak pensil
131 29. Mozaik adalah . . . .
a. Menempelkan potongan kertas kecil-kecil pada gambar b. Menempelkan paduan aneka bahan
c. Menempelkan potongan gambar yang diambil dari majalah bekas d. Menempelkan suatu bentuk dari bahan tertentu
30. Perhatikan gambar di bawah ini gambar di samping merupakan contoh karya seni . . . .
a. Montase
c. Mozaik b.
Kolase d. Aplikasi
31. Perhatikan bahan-bahan di bawah ini I.
Biji-bijian II. Kertas yang di potong kecil-kecil
III. Potongan gambar dari koran IV. Potongan gambar dari majalah bekas
Dari berbagai bahan di atas, bahan apa yang dapat digunakan untuk membuat montase . . . .
a. I dan II
c. III dan IV b. II dan III
d. I dan IV 32. Menempelkan suatu bentuk pada kain dari bahan tertentu disebut . . . .
a. montase c. kolase
b. mozaik d. aplikasi
33. Karya seni rupa yang menggunakan material dipotong-potong disusun dengan ditempelkan pada bidang datar dengan cara dilem disebut . . . .
a. montase c. kolase
b. mozaik d. aplikasi
132 34. Perhatikan gambar di bawah ini
I II
III IV
Dari gambar di atas yang merupakan karya montase yaitu . . . a. I
c. III b. II
d. IV 35. Persamaan teknik kolase dan montase adalah . . .
a. menggunakan potongan gambar dari majalah bekas b. menggunakan potongan kertas kecil-kecil
c. menggunakan biji-bijian d. menggunakan teknik tempel
133 Lampiran 17. Kunci Jawaban Instrumen Posttest
KUNCI JAWABAN POSTTEST
1. D 21. B
2. B 22. A
3. C 23. B
4. D 24. A
5. B 25. C
6. A 26. C
7. D 27. D
8. A 28. C
9. D 29. A
10. B 30. B
11. C 31. C
12. C 32. D
13. A 33. B
14. D 34. A
15. D 35. D
16. B 17. C
18. B 19. A
20. A
134 Lampiran 18. RPP Kelas Eksperimen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Purwomartani
KelasSemester : IV empat II dua
Tema : Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema : Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku
Muatan : Bahasa Indonesia dan IPA
Pembelajaran : 1 satu
Alokasi Waktu : 7 x 35 menit
A. Kompetensi Inti
