Teknik Pengumpulan Data Teknik Dan Instrumen Penelitian

50 b. Tes Tertulis Selain penilaian pada aspek afektif dan psikomotor diperlukan juga adanya penilaian dalam aspek kognitif. Untuk mengetahui kemam- puan siswa pada aspek kognitif maka penelitian ini menggunakan instru- men yang berupa tes. Tes memiliki arti sebagai alat atau prosedur yang dipergunakan dalam rangka pengukuran dan penilaian. Tes yang digunakan untuk mengukur aspek kognitif siswa di dalam penelitian ini menggunakan tes pilihan ganda, tes benar salah dan tes uraian. Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Soal Tes Kognitif Aspek Indikator Sub indikator Nomor butir Jumlah butir Kognitif Pengetahuan tentang pembuatan pola rok pias  Pengetahuan : Pengertian rok pias dan jenis rok pias 1 1  Pemahaman : Menjelaskan langkah- langkah dalam mengubah pola dasar rok menjadi pola rok pias 2 1  Penerapan : Menyebutkan tanda pola yang diperlukan dalam pembuatan pola rok pias beserta letaknya 3 1  Analisis : Menjodohkan gambar rok pias dengan nama jenis rok pias 4 1  Evaluasi : Yang perlu diperhatikan dalam pembuatan pola rok pias 5 1 Jumlah 5 51 c. Lembar Observasi Proses Pembelajaran Lembar observasi proses pembelajaran akan digunakan untuk memperoleh data mengenai keoptimalan proses pembelajaran pembua- tan pola pias berdasarkan sintak dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat. Lembar observasi ini dibuat dalam bentuk checklist dengan ya-tidak penilaian berdasarkan rubrik. Berikut kisi-kisi instrumen observasi proses pembelajaran dengan menggunakan Metode Coopera- tive Learning tipe STAD : Tabel 5. Kisi-Kisi Lembar Observasi Proses Pembelajaran N o Aspek yang diamati Indikator Kegiatan Pembelajaran No. Ite m Juml ah Item Kegiatan guru Kegiatan siswa 1. Perencana an tindakan Penerapan metode pembelajaran STAD berbantuan Macromedia Flash Mempersiap kan materi pelaksanaa n tindakan Siswa siap menerima materi pembelajaran - - 2. Pelaksan aan tindakan Kegiatan Pendahulua n Pembukaan Guru membuka pembelajara n Siswa menyimak dan memberi respon 1,2,3 ,4 4 Menyampaikan tujuan, metode pembelajaran dan memotivasi siswa fase 1 menyampaikan tujuan pembelajaran Guru menyampaik an tujuan, metode pembelajara n dan motivasi Siswa menyimak dan memperhatika n 5 1 3. Kegiatan Inti  Mengamati Menjelaskan materi pembuatan pola rok pias menggunakan Macromedia Flash fase 2 menyajikan informasi materi Guru menjelaskan materi pembuatan pola rok pias menggunaka n Macromedia Flash Siswa mengamati dan memperhatika n materi pembuatan pola rok pias menggunakan Macromedia Flash 6, 7 2