Pengertian media pembelajaran Media Pembelajaran

31 2 Menurut Gagne media dibedakan menjadi tujuh kelompok antara lain untuk didemonstrasikan, komunikasi lisan, medi acetak, gambar diam, gambar bergerak, film bersuara, dan mesin belajar. 3 Menurut Allen media digolongkan menjadi sembilan kelompok dianta- ranya visual diam, film, televisi, obyek tiga dimensi, rekaman, pelaja- ran terprogram, demonstrasi, buku cetak teks, dan sajian lisan. 4 Menurut Gerlach dan Ely media dikelompokkan menjadi delapan yaitu benda sebenarnya, presentasi verbal, presentasi grafis, gambar diam, gambar bergerak,rekaman suara, pengajaran terprogram, dan simulasi. 5 Menurut Ibrahim, media dikelompokkan menjadi lima kelompok diantaranya media tanpa proyeksi dua dimensi, media tanpa proyeksi tiga dimensi, media audio, media proyeksi, televisi, video dan komputer. Dalam penggunaan media pada setiap kegiatan belajar meng- ajar adalah bahwa media digunakan dan diarahkan untuk memper- mudah siswa belajar dalam upaya memahami materi pelajaran. Berdasarkan macam-macam media pembelajaran di atas dapat disimpulkan bahwa macam-macam media pembelajaran adalah visual, audio, proyeksi diam, audio visual, cetakan, gambar gerak, yang dapat digolongkan media mahal, murah dan kemampuan daya liputan. Berdasarkan kajian di atas, media pembelajaran yang digunakan pada penelitian ini adalah media pembelajaran audio visual untuk mening- 32 katkan hasil belajar kompetensi pembuatan pola rok pias melalui metode pembelajaran STAD.

6. MACROMEDIA FLASH

a. Pengertian Macromedia Flash

Menurut Teguh Wahyono 2006:2 Macromedia Flash adalah se- buah software yang dapat digunakan untuk menambahkan aspek di- namis sebuah web atau membuat film animasi interaktif. Sedangkan menurut Dhani Yudhiantoro 2002:4 Macromedia Flash adalah sebuah program yang ditujukan kepada desainer maupun programer yang bermaksud merancang animasi untuk pembuatan halaman web, presen- tasi untuk tujuan bisnis, maupun proses pembelajaran hingga pem- buatan game interaktif. Dari penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa Macromedia Flash adalah sebuah program mutimedia dan animasi yang kebera- daannya ditujukan bagi pecinta desain dan animasi untuk berkreasi membuat aplikasi-aplikasi unik, animasi-animasi interaktif pada halaman web, film animasi kartun, presentasi bisnis maupun kegiatan proses pembelajaran di dalam kelas yang memudahkan seorang guru dalam menyampaikan isi materi kepada siswa, karena Macromedia Flash ini dapat menarik minat siswa untuk memahami materi yang disampaikan.

b. Kelebihan Macromedia Flash

Program animasi akan lebih maksimal penggunaannya apabila ditunjang dengan beberapa program grafis sebagai pemaksimal kinerja Macromedia Flash. Kreativitas, selera, dan cita rasa animator sangat

Dokumen yang terkait

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi di SMK Bhakti Nusantara Mranggen

10 144 207

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN JOB SHEET DI SMK.

0 0 310

PENGARUH PENERAPAN METODE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBUATAN POLA DASAR ROK KELAS X DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA.

0 1 240

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLA LENGAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING BERBANTUAN MEDIA JOBSHEET DI SMK KARYA RINI SLEMAN.

0 2 313

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA DASAR ROK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD BERBASIS MEDIA POWER POINT DI SMK PELITA BUANA BANTUL.

5 32 142

PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MELALUI PENERAPAN METODE DRILL AND PRACTICE BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN.

0 0 1

PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MELALUI PENERAPAN METODE DRILL AND PRACTICE BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN.

0 0 15

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA BUSANA ANAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 2

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA BUSANA ANAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 1 160

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH MX

0 0 6