berkaitan dengan mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan
m Guru membagikan soal kepada siswa dengan waktu pengerjaan selama 30 menit.
n Setelah melakukan kuis guru bersama siswa mengenai pertanyaan yang dianggap sulit
o Guru melakukan refleksi dan evaluasi p Guru bersama siswa menyimpulkan mengenai pembelajaran
yang sudah dipelajari hari itu. q Guru menutup pelajaran dengan menginformasikan kepada
siswa mengenai materi yang harus disiapkan pada pertemuan berikutnya dan dilanjutkan dengan salam penutup
c. Hasil Penelitian
Pada siklus III ini siswa tampak lebih aktif, semangat, antusias dibandingkan siklus I dan siklus II. Secara umum siswa
tampak lebih serius mengikuti pembelajaran dengan metode kooperatif teknis Make a Match. Berdasarkan hasil pengamatan
pada siklus III diperoleh hasil penelitian mengenai prestasi belajar siswa dan keaktifan siswa sebagai berikut :
1 Prestasi Belajar Siswa
Pada siklus III tingkat prestasi sudah mengalami peningkatan, hal ini dapat kita cermati dalam rata-rata tingkat
prestasi siswa. Dapat dinyatakan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan sebanyak 6.24 dibandingkan
dengan siklus II. Untuk lebih jelas dapat dicermati dalam tabel 12 dibawah ini:
Tabel 12. Distribusi Frekuensi Tingkat Prestasi Siswa Pada Siklus III
No. Nilai
Frekuensi Persentase
1. 96
– 100 7
20.59 2.
91 – 95
9 26.47
3. 86
– 90 15
44.12 4.
81 – 85
2 5.88
5. 76
– 80 1
2.94 6.
71 – 75
- -
7. 70
– 66 -
-
Jumlah
34 100
Dari tabel 12 dapat dideskripsikan bahwa pada siklus III tingkat prestasi siswa sudah memperlihatkan
peningkatan dibandingkan dengan siklus I dan siklus II yang terlihat jelas dari perbedaan kelas interval dari terendah
hingga tertinggi. Pada siklus III kelas interval terendah dimulai dari nilai 66-70, sedangkan pada siklus I dan siklus II
kelas interval terendah dimulai dari nilai 45-52. Begitu juga pada kelas interval tertinggi pada siklus III dimulai dari nilai
