Evaluasi Evaluasi dan Refleksi Reflection

Tabel 1. Kisi-Kisi Soal No. Indikator Jumlah No. Item 1. Menjelaskan jenis-jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC 3 1, 2, 3, 2. Mengklasifikasi permasalahan pada pengoperasian LAN 5 4, 5, 7, 10, 12 3. Mengidentifikasi masing-masing jenis permasalahan yang ada pada hardware 6 6, 8, 9, 16, 17, 19 4. Mengidentifikasi masing-masing jenis permasalahan yang ada pada software 2 18, 15 5. Mengisolasi permasalahan perangkat jaringan agar tidak mengganggu keseluruhan sistem 2 14, 5 6. Mengisolasi permasalahan perangkat jaringan dari sisi hardware. 4 2, 11, 13, 3 7. Mengisolasi permasalahan perangkat jaringan dari sisi software 3 20, 1, 4 Soal-soal dapat diamati pada lampiran 2. 3. Panduan Lembar Observasi, lembar ini dipergunakan untuk mengamati keaktifan siswa pada setiap siklus pertemuan. Obyek yang diamati adalah keaktifan siswa. Sedangkan pedoman observasi yang digunakan merupakan pedoman yang disusun oleh peneliti dengan mengacu pada pelaksanaan pembelajaran serta pelaksanaan evaluasi pembelajaran berdasarkan penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Make a Match. Pedoman observasi ini dapat diamati pada lampiran 3. 4. Studi Dokumentasi, studi dokumentasi merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen- dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun elektronik.

F. Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan beberapa cara, yaitu sebagai berikut : a. Observasi Partisipan Participant Observation Teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan belajar mengajar, dengan menggunakan pedoman observasi yang dapat dilihat pada lampiran 3. Dalam penelitian ini data yang dikumpulkan mengenai bentuk aktivitas yang meliputi keaktifan siswa selama pengembangan tindakan dalam pembelajaran yang berlangsung dengan menggunakan pendekatan pembelajaran kooperatif teknik Make a Match. b. Tes hasil belajar Digunakan untuk menjaring data mengenai peningkatan hasil belajar siswa khususnya mengenai penguasaan terhadap materi atau pokok bahasan yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan pembelajaran kerja kelompok kooperatif yang dilaksanakan pada akhir siklus. Dalam tes hasil